本文导读
对于幼儿教师而言，或许真的是每个学年都是一个全新的开始。
新班级，新孩子，新家长，新搭档……
每到这个时候，无论是新老师还是老教师心里都难免忐忑，新班的孩子会是什么样的性格？家长们会认可新接班老师吗？新的班级搭档会关系融洽吗？
可以说顺利接新班，不仅仅是需要满满的爱心，实在是还需要一些策略和技巧。接下来，我们便综合多位幼师的带班经验，围绕着“获得家长认可，孩子喜欢以及伙伴关系融洽”为主线，为新学期第一个月的工作给出我们的建议：
班级工作离不开家长的配合，只有家园共育才能更好的促进幼儿发展，这基本上是所有幼师的共识。学期伊始，我们可以通过这几步获得新班家长的支持。
知己知彼方能百战百胜。与前任教师展开一次谈话，了解孩子和家长的大体情况，具体包括班级幼儿的基本情况和家园共育中家长的配合情况。重点了解班级中比较有个性的孩子和家长。
沟通的方式有很多，大家相互还不熟悉的时候，微信群、qq群便是一个很好的沟通途径。在群里，教师可以将班级教师的情况大体向家长介绍，比如，班级教师的个人经历，尤其是带班方面，新学期愿景等等。
电话沟通，看似很费劲，会占用较长的时间，却是非常有效的。电话聊天，既避免了不熟悉时相见的尴尬，又是带着真情实感的沟通，往往会取得比较好的效果。这也是每学期分班后，许多老教师一直坚持做的工作。在给每个家长打电话时，要多听家长介绍自己的宝贝，并认真记录，这个过程中往往能有许多的收获。
案例
小A小朋友恰恰入园前感染了手足口，按照规定，观察期是不允许入园的，但是在电话沟通的时候，老师发现小A妈妈的语气比较强硬，质问孩子好了，为什么不能来园。电话后，回想起在和上届老师沟通中，小A妈妈是很通情达理的一位家长，为什么这次情绪如此激动呢？老师感觉必有原因，果然在与其他家长沟通时得知，她最近家里老人生病，工作也忙，实在分身乏术。了解到这些后，老师便又一次电话沟通，站在妈妈的角度，宽解她的难处，聊家庭的琐事和为人父母的辛苦，事情说开了气氛反而融洽了，其实有时候家长想要的也不过是一份理解和关注。之后小A妈妈一直很配合老师的工作。我想这便是事先有效沟通的作用。
新学期开始的第一天，是与家长见面的第一天，入园和离园接待，便是老师和家长们面对面了解彼此的第一关。所以，请老师们从着装到言行，都拿出最好的状态来面对家长吧。
在这里想特别强调的是，第一面的好印象源于之前工作的充分，比如见面之前，老师已经能够叫出每个孩子的名字，对孩子的大概状况有了基本了解，如此的用心也一定能收获家长们最迅速的信任与放心。
在开学第一个月，与班级家委会和伙委会的家长进行一次约谈，他们反馈班级家长的意见和建议，会让老师们在今后一段时间有针对性地展开工作，而老师也可以将班级学期的计划和管理与家长沟通，通过带动几个点进而带动班级全面的家长工作。
在接班后的一个月月底，教师在了解班级情况的基础上，可以针对班级的情况，开一次家长会，在家长会上，向家长汇报接班后的情况，以及与家长分享本学期的班级工作。我们也通过这次家长会增强班级的凝聚力。
孩子是我们实施教育的对象，也是教育的主体，良好的师幼关系，是教育活动顺利开展的重要条件。
凡是孩子，无不喜欢游戏，教师和孩子们一起游戏时，最容易获得孩子的喜欢。所以教师在接班时，多储备几个游戏，比如点名游戏，以及智力游戏，手指谣等游戏，通过和孩子一起做游戏，很快认识孩子，并获得孩子们的认可。
教师可以通过讲故事，让孩子们在故事情境中，和故事人物一起哭和笑，感受老师的爱心。这也是快速拉近与孩子关系的小妙招之一。
在孩子一日生活中，关注孩子，随时有爱的行动：一个微笑，一个拥抱，一次拉手……有爱的小接触，能让每个孩子很好地感应到老师对他的爱，进而快速喜欢上老师。
班级老师关系和谐，能给孩子们一个良好的人际环境，同时也是班级各项工作顺利进行的保障。班主任在班级教师关系中起着举足轻重的作用，班主任在新接班后，可以这样去促进班级教师关系的和谐。
几位老师在学期初，一定要坐下来，开诚布公地谈谈自己的性格特点和工作特点，请大家以后多多帮助，互相配合，这对于在今后的配合中减少因工作习惯和性格不合的摩擦是十分有效的。
在学期初，了解孩子的基础上，班主任在征求其他两位老师的意见后，制定班级计划，并及时分享，进行修改。这样，方便大家在学期初就统一目标，能够劲往一处使。
即将朝夕相处一年的伙伴，不是家人，却胜似家人。在生活中，勺子难免碰锅沿，真诚的理解与关心是大家融洽相处的基础，在这里班主任尤其要起到带头作用和引领、疏导作用，要知道，老师们的相处之道，会直接影响到家长和孩子。
三人行，必有我师。每个人都有每个人的长处，大家在工作中要互相学习，共同成长。班主任尤其要注意发挥每一位伙伴的长处，给予适当的支持和鼓励，相信当有共同的职业愿景时，三个人的工作会更加有动力，配合会更紧密。
家长，孩子，伙伴构成了幼儿园工作中的三个重要元素，三个要素是互相联系、互相促进的。良好的家园共育会促进孩子成长，反过来，孩子的康发展会进一步促进家园共育，而良好的伙伴关系也为幼儿发展，家园共育保驾护航。那么在新学期，让我们先着力搞定三个要素，为以后工作的顺利开展助力吧！
本文内容来源自微信号：大爱幼教社
