为贯彻中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》以及教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》的基本精神,促进幼儿园课程创新和美育教育改革,提高幼师的人文素养、审美素养等专业核心素养,实现以美育人、以文化人的育人目标,不断提高学前教育品质,助力推进学前教育改革与发展,经研究决定举办“幼儿园美育三人谈”公益研讨活动。
组织单位:
主办单位:优师教研
协办单位:北京中夏美育教育科技院 武汉阿凡达科技有限公司
学术支持:重庆出版集团《今日教育(幼教金刊)》杂志
参与对象:
各地幼儿园园长、教师,各级幼儿园管理、教研、科研、培训单位人员。
研讨时间及内容:
4月23日专场
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4月2日19:30-20:30
孔起英:幼儿艺术欣赏的内涵、路径与策略
4月9日19:30-20:30
张 霞:美育视域下幼儿园美术欣赏活动的实践与创新
4月23日19:30-20:30
王亚莉:“活教育”视域下的幼儿园美育实践——以成都市第三十三幼儿园为例
专家简介:
孔起英:南京师范大学教育科学学院教授,主要研究方向为儿童审美与艺术教育、儿童发展等;江苏省陈鹤琴教育思想研究会学术委员会主任,教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》专家组成员,出版《儿童审美心理研究》等专著5部。
张 霞:北京市教育科学研究院早期教育研究所教研员,北京师范大学学前教育学博士,主要研究方向为幼儿园美术教育、幼儿园课程等;主持国家和北京市多项课题研究。
王亚莉:四川省成都市第三十三幼儿园教育集团总园长,成都市王亚莉名师工作室领衔人,成都市学科带头人,武侯区优秀校长,出版《幼儿园“三标”流程管理》《一个有故事的幼儿园》等著作。
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文章转载自微信公众号:优师教研