做有为的家长——上海市教委教研室幼特教部主任徐则民谈幼小衔接

智慧

解幼

徐则民从如何疏解大班家长担心自家宝贝“输在起跑线上”的焦虑情绪入手，着重两个“确保”为教师和家长明确努力的方向：确保“一日生活中的渗透教育”落到实处–让每一个寻常时段渗透教育、蕴含机会；确保“针对性主题活动”促进幼儿发展-明确更多的经历与经验、更多的家园共育能切切实实的助力幼儿成长。结合《教育部关于大力推进幼儿园科学衔接的指导意见》倡导为大班孩子做好身心、生活、社会、学习等方面的全面的入学准备。

讲座就如何在孩子幼小衔接这一关键期做有为家长做了重点阐述，从激发孩子上小学的愿望、关注孩子全面的发展、理性的陪伴孩子的成长三大块做了详细说明。深刻理解每个孩子都在以自己独特的方式进行着，只是表现的方式不同、速度不同，老师和家长要学会真正悦纳孩子的成长特点和轨迹，用心、用情做好“加强锻炼”、“做力所能及的事”、“提供独立阅读的机会培养阅读兴趣与习惯”、“提供充分的讲述机会”、“鼓励交往”、“培养时间观念、任务意识和专注度”、“看见游戏中的学习与发展”七件事，陪伴孩子共同走过“幼小衔接”的成长必经之路，收获幼小衔接中的有效衔接。

正如徐则民老师所说：孩子的时间和精力是有限的，有限的时间里如何“让孩子像孩子一样学习与发展”至关重要，童年不可逆，一个充满鼓励、充满期待的幸福童年可以治愈孩子的一生，让我们真诚携手，相伴“幼小衔接”这一幼儿、家长、教师共同的成长过程，做有为的家长、有为的教师，助力幼儿的和谐成长，开启奉贤学前教育幼小衔接工作的崭新里程。