田野之声：虫声鸟声、乡音俚语映入孩子童年记忆......

此次活动由金山区教育局主办，海丰、吕巷、东礁幼儿园承办。与会者首先观摩了三个幼儿园的语言游戏：吕巷幼儿园的“田野之声、畅享自然APP展示”中随时能听到 “田野”里小动物的叫声、孩子们的嬉笑声，让“多媒体”阅读走进孩子。

▲顾宏伟体验“田野之声、畅享自然APP”

▲市教研室学前教育部主任徐则民交流“田野之声、创想自然APP”项目

东礁幼儿园的“梦回东礁里” 重现了70、80年代老上海的风貌，孩子们在“老上海”场景中感受海派文化、弄堂趣事。

▲“东礁里”海派文化展示

海丰幼儿园“田野中的童话”让孩子们在绘本阅读的基础上，用做泥塑、讲故事、童话剧表演等多种形式表达他们对作品的理解。

▲海丰幼儿园自编

新版童话剧《小蝌蚪找妈妈》

立足区情，金山区围绕教育综合改革总要求，开展 “区域化幼儿园田野课程的架构与实践研究”区域特色课程研究，确立 “培养幼儿成为情感上亲近自然、热爱家乡，态度上愿意探索、不断尝试，行为上能够与自然互动、保护自然与金山文化的儿童”的总目标，配置 “自然实验室”、“野趣运动馆”、“社会体验室”等专用活动室；从运动、艺术、语言、科学、社会五大领域入手，初步形成了区域田野特色课程。

在语言领域突显田野之“声”。既有自然的虫声、鸟声，也有金山歌谣、童歌。田野之声，声声入耳。以语言活动为主，让幼儿听音、赏歌、说故事，发展语言理解与表达的能力，爱乡音，亲乡情。吕巷幼儿园携手海丰、东礁幼儿园共同构建区域性的田野特色课程，积极开展田野语言活动的实践。创建了“田野之声”校园网络电台，旨在运用现代信息技术为农村幼儿搭建一个新型的阅读学习平台，培养幼儿的倾听能力与读说兴趣。