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浦南幼儿园“书香宝宝”科学育儿云指导——语言小游戏

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浦南幼儿园

“书香宝宝”科学育儿指导

——语言小游戏






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0—3岁是宝宝语言发展的关键时期,这个阶段的语言发展对宝宝的认知、社交和情感发展都有重要影响。促进0—3岁宝宝语言发展需要家长的耐心和陪伴,多与宝宝交流、创造语言环境、鼓励宝宝表达,能帮助宝宝建立良好的语言基础,促进宝宝的认知、社交和情感发展。本次“书香宝宝”科学育儿云指导为家长们带来一些平时家中操作性强的语言小游戏,欢迎家长们和宝宝们一起试一试!



打电话

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月龄段:9-12个月

价值:在游戏情境中尝试学说“喂”“妈妈”“爸爸”“拜拜”等问候语和称呼。

材料准备:玩具手机

玩法:

1.宝宝摆弄玩具手机,模仿成人拿起手机放在耳边。

2.爸爸打电话,妈妈抱着宝宝同向而坐。“叮铃铃,来电话了,宝宝接电话吧。”妈妈拿起手机放在宝宝的耳边,爸爸说“喂”,妈妈和宝宝说“喂”。

3.爸爸对着手机问:“是谁呀?”

妈妈和宝宝一起回答:“宝宝!”

爸爸问:“妈妈在吗?”

妈妈握着宝宝的手指向自己:“妈妈。”

妈妈说:“我们一起去玩吧!”

爸爸说:“好啊,一会儿见,拜拜!”

妈妈和宝宝说:“拜拜!”

4.角色互换,鼓励宝宝给家人电话。


小动物怎样叫


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月龄段:13-18个月

价值:能模仿小动物的叫声,尝试说出小动物的名称。

材料准备:

1.小鸡、小鸭、小狗、小猫等动物的图片

2.以上小动物的叫声录音

玩法:

1.听一听。播放小动物叫声的录音,“宝宝,这里有个小动物,听听它是怎么叫的?”重复播放录音,让宝宝充分聆听感知。

2.指一指。出示小动物图片,大人模仿小动物的叫声,“宝宝,这是哪个小动物的叫声啊?”引导宝宝指认图片。

3.叫一叫。出示小动物图片,大人指着小动物的图片问:“宝宝,这个小动物是怎么叫的?”鼓励宝宝模仿小动物叫声。

4.说一说。出示小动物图片,大人边指小动物图片,边说出小动物的名称,“宝宝,这是小鸡,小鸭,小猫,小狗”,引导宝宝模仿学说小动物的名称。


交通工具认一认


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月龄段:19-24个月

价值:认识和说出常见的几种交通工具的名称。

材料准备:绘本《交通工具捉迷藏》

玩法:

1.宝爸宝妈取出绘本《交通工具捉迷藏》,让宝宝随意摆弄和翻阅。

2.介绍绘本,将绘本封面呈现在宝宝面前,说出书名“《交通工具捉迷藏》”“宝宝,我们一起来看看这本书里有哪些交通工具吧!”

3.介绍交通工具,翻开第一页,宝爸宝妈指着挖空的形状问“咦,这是什么啊?”,翻页后指着图像说出答案“是汽车啊”“原来刚刚看到的是汽车的窗户”。同样的方法介绍其他的交通工具。

4.找一找,让宝宝在绘本中找一找相应的交通工具,如“宝宝找找汽车在哪呢”。

5.猜一猜,在挖空形状的页面,宝爸宝妈模仿交通工具发出的声音,看看宝宝是否能根据声音联想出相应的交通工具。如“滴滴叭,是谁啊”,看看宝宝是否能联想出汽车。

6.说一说,翻页指着图像说出答案“汽车”,并继续模拟汽车的喇叭声,“滴滴叭”并鼓励宝宝跟着说,同样的方法让宝宝学一学、说一说交通工具的名称和发出的声音。


香香甜甜的水果


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月龄段:25-30个月

价值:能用简单的形容词描述水果的特征。

材料准备:

1.香蕉、苹果各一个

2.布袋

玩法:

1.摸一摸,布袋里装一个苹果或香蕉“宝宝,里面有好吃的东西哦!宝宝把手伸进去摸一摸,猜猜看是什么”,鼓励宝宝说出水果的名称。

2.说一说,取出水果,让宝宝说一说水果的形状和颜色“红红的苹果,圆圆的苹果”“黄色的香蕉,长长的、弯弯的”。

3.尝一尝,剥开香蕉或切开苹果,让宝宝尝一尝、说一说水果的味道“香蕉吃起来是软软的,苹果是甜甜的,真好吃”。



人偶小剧场


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月龄段:31-36个月

价值:模仿成人对话,学会表达,表述简单的句子。

材料准备:

1.宝宝喜欢看的一些绘本图书。

2.准备“人偶小剧场”的游戏材料:如小动物头饰、指偶玩具等。

玩法:

1.选一选,宝宝选择喜欢听的故事或者绘本图书,“宝宝想听什么故事?”宝爸宝妈和宝宝一起准备一些故事指偶、头饰、小卡片等。

2.听一听,宝爸宝妈一边给宝宝讲故事,一边可以用头饰给宝宝演示,让宝宝能安静地听故事“兔妈妈有三个宝宝……”。

3.玩一玩,宝爸宝妈可以根据宝宝的兴趣,重复讲几遍故事,然后给宝宝提一些问题“故事里有谁?故事里发生了什么事情?他们在说些什么呢……”,宝爸宝妈可以帮助宝宝戴上头饰,然后和宝宝一起表演故事内容。



更多语言锻炼方法

提供:

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1. 多与宝宝交流:与宝宝交流是促进语言发展的基础。家长可以在日常生活中多与宝宝交流,尽量使用简单、清晰的语言,让宝宝能够理解和记忆。

2. 创造语言环境:为宝宝创造一个良好的语言环境,比如听故事、儿歌等,让宝宝接触到更多的语言,从而促进语言的发展。

3. 鼓励宝宝表达:家长可以鼓励宝宝多表达,即使宝宝的发音不清楚或者语法不正确,也要耐心倾听并给予积极回应。

4. 教宝宝基本词汇:教宝宝基本词汇是促进语言发展的关键。家长可以教宝宝认识事物、颜色、数字等基本词汇,帮助宝宝建立语言基础。

5. 鼓励宝宝模仿:模仿是宝宝学习语言的重要方式。家长可以鼓励宝宝模仿自己的语言和发音,让宝宝逐渐掌握语言的规律和技巧。

6. 玩游戏锻炼语言:游戏是宝宝学习语言的有趣方式。家长可以与宝宝玩一些语言游戏,比如猜谜语、讲故事等,让宝宝在游戏中锻炼语言能力。

7. 关注宝宝的兴趣:每个宝宝都有自己的兴趣和喜好,家长可以关注宝宝的兴趣,从宝宝的兴趣入手,引导宝宝用语言表达自己的想法和感受。

8. 培养阅读习惯:阅读是提高语言能力的有效途径。家长可以定期与宝宝一起阅读图书、绘本等,培养宝宝的阅读习惯和语言理解能力。



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撰稿:王燕华

美编:朱岚



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文章转载自微信公众号:上海市浦东新区浦南幼儿园

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