浦南教育集团第二届
暨浦南幼儿园第十七届阅读节
阅见幸福
我和书本有个约会
闭幕周
五月走向尾声，浦南教育集团第二届阅读节暨浦南幼儿园第十七届阅读节也迎来最后一周。
本次阅读节，我们将“阅读”与幼儿的“幸福”相互关联。
三场专家讲座引领阅读教育理念，“十佳书香家庭评选”共享科学育儿方法，三周优质绘本精读直指幼儿核心素养发展。浦南幼儿园还特别鼓励教师与家长带着孩子们走出幼儿园、走出家庭，去上海图书馆、浦东图书馆等社会机构感受城市书香，让阅读与走读并行。
那最后一周，又是怎样精彩的一周呢？
前期，孩子们用各种方式表征自己心中的幸福，这些“幸福”被老师们珍重地端上展台，供大家赏阅。
幸
福
SWEET TIME
是无论多小的幸福
都会被珍视、被尊重
前期，孩子们通过各种方法来解读绘本故事、绘本角色，模仿绘本情节、认识邻居、互赠礼物，在形形色色的活动中不断加深对绘本内涵的理解。最终，孩子们将这种理解以戏剧的形式表达出来。
但是，这样的戏剧又很不一样，成人的痕迹越来越少，孩子真情实感越来越多，看似随意，其实是教师在放下，孩子在放飞。
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我们期望，每一个浦南幼儿园的孩子都能拥有一本自己的书。书中可以是他们对世界的理解，对未来生活的期许，对过往种种的留恋……
其实，书里是什么不重要，重要的是，他们能够知道：情绪可以通过书写来宣泄，所思可以通过文笔来分享，总有一种方法能帮助他们直面不断变化的人生。
本次大班师生围绕“我爱上学”精读与泛读绘本，走读小学、提前体验小学生活也成为了“阅见”的一种方式。
看！进小学啦！
“六一”儿童节是浦南幼儿园的全体教师与家长陪伴孩子“阅见幸福”的又一次携手合作。
有些校区的师生与家长用“跳蚤市场”的方式共度节日，孩子们拿出自己喜欢的书、心爱玩具，用特别的方式交换心仪之物，所得款项捐给慈善机构，一边制造快乐，一边共建爱心。
有些校区继续在“绘本”上做文章，绘本文创、绘本游戏、绘本欣赏……借助丰富多彩的活动深耕幼儿的阅读素养。
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这一周，在成果展示期间，老师们依旧没有忘记借助绘本给孩子们带来丰富多样的游戏，探索形式多变的“阅读”方法。
– 左右滑动
除了孩子们的活动，6月2日，浦南教育集团十九所成员校的园长、老师们再度相聚浦南幼儿园，共同分享本次阅读节的丰硕成果与精彩瞬间。
本次阅读节，各园都启动了100本图画书的精读活动，共同探索立足不同园所特色深挖阅读教育价值、打造儿童精神家园的方式。
上钢九村幼儿园吴晓英园长从幼儿园管理者的角度出发分享她在阅读节中的所思所想。
童瑶幼儿园的张前伟老师、恒宇幼儿园的李磊老师、华林幼儿园的闵梦婷老师与大家分享了她们在“精读一本书”活动中的收获与思考。
“21天教师成长读书营”优秀营员代表——未来之星幼儿园的周江燕老师、东昌幼儿园黄晓婷老师、香山幼儿园的夏鹏老师发表获奖感言。
同时，“王红裕特级教师工作坊”于成果分享会当日正式成立，上海市特级校长、浦南教育集团理事长、浦南幼儿园园长蒋耀琴园长为王红裕老师颁发聘书。
最后，华东师范大学副教授、学前基本理论教研室主任、哈佛大学联合培养博士钱雨老师为本次阅读节点评。浦南教育集团理事长蒋耀琴园长发表感言。
阅见幸福——我和书本有个约会
浦南教育集团第二届暨
浦南幼儿园第十七届阅读节
圆满落幕
撰稿：刘佳玺、陈奕琳、朱岚、唐小彤
美编：刘佳玺
