五月，春夏交替，微风不燥，大自然的蜕变给孩子们带来更多的探索和游戏的热情，当好奇心和兴趣来临时，注定有一些新的故事会发生。
相聚云端
在5月12日这个特殊的日子里，教师发展中心专家、掘港小学老师及青少年宫附属幼儿园共同体全体老师，相聚在云端，共同参与少幼教育教学共同体暨幼小衔接研讨活动。
此次活动随着参会老师们的准时线上签到，在少幼缪鑫磊老师的主持下，拉开了帷幕。
视频展播
活动伊始，大家一同观看了一段记录少幼孩子们可视化学习环境的视频——《教育无痕·润物无声》。
借助视频，向与会的老师展示了少幼孩子们“自由、自主、愉悦、创造”的学习环境。
同题异构
随着社会的发展，人民币逐渐淡出孩子们的视线，为了让孩子们对中国的货币有所认识和了解，大家一同观摩了掘港小学喻明老师和少幼施燕杰老师分别执教的同题异构课——《认识人民币》。
喻明老师从观察大额人民币上的图案逐渐过渡到人民币之间的换算，虽是一节小学数学课，却有机地将数学和语文知识融合在一起，促进了孩子多维度的发展。
施燕杰老师创设了“疫情期间，给上海小朋友送物资”这一情境，带着孩子们感知用真实的人民币购买等价货品，在潜移默化中学会小额人民币的换算。
精彩的活动实录看完了，两位执教的老师还分别讲述了她们的设计思路及反思。在她们的分享中，大家清晰地感受到小学一年级和幼儿园在幼小衔接上的思考与努力，彼此间也在相互靠近，相互学习，相互进步。
课程叙事
有趣的早操能激发孩子们参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。在大家传统印象中，幼儿园孩子的早操从情境设置、动作编排到音乐选择都是由老师一手包办的，但是现在幼儿园的早操有点儿与众不同哦！赶紧听听少幼三位老师分享的早操课程吧！
小班组王诗湘老师给大家介绍了她们的早操《小鸡萌萌哒》！一群可爱的“小鸡们”在七个游戏情境中快乐游戏。来源于孩子自己的游戏比老师设计的游戏更加生动有趣，正是在孩子们一次次试玩后，不断发现问题，调整游戏的过程中，才有了这动感、活泼的早操。
中班年级组幼儿开展“我的早操我做主”主题活动，将经典资源《西游记》与早操有机融合。各班尊重幼儿的兴趣和需要，基于儿童的发展角度，将孙悟空师徒四人的人物形象以及跳油锅、三打白骨精等场景活灵活现地运用到早操里。是不是很期待这样的早操，跟随郭婕老师的介绍，走进她们的《大话西游》系列。
一根细细长长的皮筋，连串着朗朗上口的童谣，具有浓郁的生活气息和独特的文化价值，唤醒了一代代人的欢乐童年记忆。大班孩子们跟随着这根神奇的橡皮筋，走进不一样的游戏世界，将跳皮筋融入早操的环节，探索、发现、收获、成长……赶紧听听大班组毛晓青老师分享的《趣味跳皮筋》吧！
交流研讨
集体活动和早操课程云端展示结束后，掘港小学施玉如老师及各共同体姐妹园的代表，围绕今天的活动发表了自己的收获与感悟，同时也为小学、幼教间的教学工作积蓄前行的力量。在“幼小衔接”教育教研的路上，我们携手前行，共同成长！
专家点评
掘港小学沙建华校长对小学和幼儿园组织的“同题异构”课进行点评，两位老师都能根据孩子的学习特点和认知规律，让数学活动生活化、游戏化，并期待今后能结合五大领域多开展此类的活动。
教师发展中心唐海燕科长从辩证的角度对可视化环境、集体活动、早操课程等给予了点评，并提出了如何调整和优化的意见。掘港小学和少幼作为唯一的省级幼小衔接单位，希望彼此间通力合作，相互携手。
在专家的关心和指导下，老师们都收获了很多，相信大家在专业能力和业务水平上都会有所提升。
共促成长
线上活动结束后，少幼的老师们趁热打铁，对此次活动中大家提出的建议进行了即时的交流研讨，为接下来的工作明晰了努力的方向。
教无涯，研无尽。本次教研活动为“幼小衔接”搭建了相互学习、交流进步的平台，让老师们在活动中得到历练和提升。愿我们每一位教育工作者都能够遵循孩子的身心发展规律，不断更新教育理念，提升教育方法，减缓幼小衔接的坡度。
在今后的教育教学道路上，我们将继续互学互进，努力前行。
图片拍摄：SYTV??摄制组
全文审核：办公室符符老师
图文编辑：SYTV??公众号运营
文章转载自公众号：江苏省如东县青少年宫附属幼儿园
