编者按—
讲好自己的“故事”，是好的教育的开始。
每周三，我们会借由“教师手记”这个栏目，以更加直观的方式和真实的态度去“看”、去“听”、去“感受”那些发生在身边的故事……
在讲述中，我们的生活与故事完成相互塑造，直至生命与教育达到圆融的状态。
爸爸的力量
随着开学的到来，孩子们在花草园里开启了他们新学期的生活。
三月是耕读月，我们从孩子们分享假期里读书的故事开始，缓缓进入主题学习。从孩子们的表达中，我也看到很多家庭亲子阅读背后的故事。
和爸爸妈妈读书是什么感觉呢？
桐宝：爸爸和我读书的感觉像是太阳，妈妈像是月亮。
康康：爸爸和我一起读书的时候是有力量的爱，妈妈陪着我读书的时候是很温柔的爱。
小河：妈妈会抱着我一起读书，爸爸读书像做游戏。
磊磊：爸爸给我读书的时候声音会很大，像是在保护我；妈妈陪着我读书的时候是轻轻的。
【爱的力量——爸爸电台】
在孩子们心中，爸爸和妈妈的阅读陪伴会带给他们不同的感受。我也很好奇，究竟是爸爸陪伴阅读的时间更多，还是妈妈陪伴更多呢？
我对班级29名小朋友进行了小调查：其中，有20名小朋友表示妈妈陪伴阅读更多，9名小朋友表示是爸爸陪伴更多。
但当问到“你更喜欢爸爸陪着看书，还是更喜欢妈妈陪着看书？”时，全部小朋友选择了爸爸。对于这个选择，我既感到意外也感到很好奇。
能不能满足一下孩子们的愿望 ，让爸爸们参与到耕读月的课程中来呢？
带着这样的思考，我们将阅读的主题活动聚焦到爸爸的陪伴上。
对于小三班的孩子们来说，爸爸更多是“隐藏型”，很多时候是见不到的，群里的互动也更多是妈妈参与，爸爸的出现少之又少……怎样让忙碌的爸爸有更多机会参与到课程活动中呢？
我们邀请爸爸们利用自己的空闲时间录制故事音频，再将故事播放给孩子们听。就这样，“爸爸午间电台”应运而生……
但当我将课程活动开展需要做的相关准备发到班级群里时，却没有一位家长回复。这让我的心里打了鼓，活动还能如约开始吗？
一个小时、两个小时、三个小时过去了。在临近晚上11点钟的时候，爸爸们开始陆陆续续私信给我精心录制的故事音频。一瞬间就收到十多个爸爸的故事，这时我才明白不回消息并不是他们对信息的忽视，而是爸爸们已经去默默地完成了……
爸爸电台如约开始啦！
孩子们兴奋极了，当爸爸的声音响起，每个人都竖起耳朵认真听是哪位爸爸，分享的是什么故事……
爸爸的声音很有磁性，声音仿佛被施了魔法，宝贝们的小表情都藏不住内心洋溢出来的喜欢啦！
于是，“爸爸午间电台”变成了孩子们每天最期待的环节……
@睡前能听到的爸爸的声音，
是一件再美好不过的事情啦！
【爱的力量——线上故事大王】
由于疫情，上个学期所有进班活动都更改了方式，但孩子们依旧对于爸爸妈妈能够来到幼儿园充满了期待，同样，家长对于能进班感受孩子们的生活氛围更是期待已久。
从课程的角度来讲，家长的参与会让活动更加有力量，让亲子关系更加亲密。但怎么样才能让家长参与进来呢？
小班组的老师们讨论了无数种方案，最后选择了线上视频的方式。对于小班孩子们来讲，这是最简单直观的方式。于是，紧锣密鼓的征集开始了，很多爸爸都积极报名，加入进来……
爸爸线上“进班”活动，在万众期待中拉开帷幕！
在活动中，孩子们的眼睛直直地盯着屏幕，听到喜欢的地方就哈哈大笑，每个人都毫不惜力地贡献着自己的笑声和掌声。
虽然隔着屏幕，但屏幕里的爸爸，和现场的孩子们都被紧密地连在一起。我们被爸爸温柔的声音包围着，被爸爸有力量的陪伴感染着，被爸爸的认真打动着……
活动后，爸爸们有话想说
源源爸爸：给幼儿园孩子讲课，比给大学生讲课累多了！要投入更多的情感，拿出人性中最本初无暇的东西才能与孩子们同频，走进他们纯洁无染的心灵！说是我给孩子们讲了个故事，不如说是我接受了一次童真的洗礼，回到真正的心灵家园！
西瓜爸爸：作为一位花草园的“老”家长，我很享受参加每一次花草园举办的活动。因为疫情原因，我们无法进班参与活动，但是通过这次爸爸“云进班”，我又一次“来到了”花草园，看到了依然熟悉的班级环境，和一群可爱的小精灵。通过讲故事，提问题，和孩子们进行小互动，我看到了孩子们天真笑脸，那个时刻一切成年人的烦恼都被暂时屏蔽了。
所以，我一直觉得花草园是一个很神奇的地方。希望以后能有更多机会参与到课程活动中来，我也在此呼吁爸爸们多多参与，因为半个小时的小互动，会让您的孩子感到十分开心、百分骄傲、万分自豪。
每天午睡前在线上听着爸爸们的故事，孩子们骄傲、安心又愉悦。看到爸爸们认真讲故事的模样，爸爸们在孩子们心中的形象瞬间高大了起来，原来每个爸爸都可以成为孩子眼中的“故事大王”。
和孩子们相处，
魔法般的语言其实不难习得，
不妨从给孩子们讲故事开始。
爸爸们或许音色不完美，
或许讲的故事不够精彩。
但爸爸们讲的故事，
却是孩子们心中的珍宝，
能带给他们更多的力量，
是幸福、甜蜜的记忆，
也是一份爱的礼物
……
记录者是谁？
-END-
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耕读月里孩子们还会进行哪些有趣的学习呢？
欢迎在书中寻找答案~
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版权声明
本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，
版权归幼儿园所有，转载需授权。
反对抄袭，反对洗稿。如有侵权，
我们将通过法律手段进行维权。
讲述者丨王钰诗老师
视频号制作丨孔令萌老师
日期丨2021年3月10日
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文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
