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儿童的一百种语言丨 艺术那么美好,总有一件拨动你的心弦......

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孩子,是由一百种组成的。

孩子有一百种语言,一百双手,一百个想法,

一百种思考、游戏、说话的方式。

一百种,总是有一百种,

一百种倾听、惊奇、爱的方式,

一百种歌唱与了解的喜悦。

一百种世界等着孩子们去发掘,

一百种世界等着孩子们去创造,

一百种世界等着孩子们去梦想。

……


—— 《不,一百种是在那里》节选 

作者:罗里斯-马拉古齐(Loris Malaguzzi)



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花草园 · 艺术




十一月,

走进自然与艺术

说到艺术,孩子们会想到什么呢?

他们是如何看待艺术的?

他们又想如何度过这个月呢?

……


本期一百种语言,

我们来听听孩子们对艺术的

理解、思考与畅想!


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 说到艺术,你会想到什么?


贺靖茹(3岁10个月):我想起了画画。

(很多语言无法表达的内容,都可以用绘画来呈现哦~)


张锦崧(4岁8个月):我想到了莫扎特,周末我还去看了他的音乐剧。

(借助音乐剧,我们认识了一位艺术大师。)


舒钰轩(4岁8个月):我会想到798。

(798是中国著名的的艺术汇集地之一哦!)


郭一丁(4岁5个月):我想到幼儿园墙上装饰的画。

(没错!花草园也是一个充满艺术气息的地方呢!)


李子墨(3岁3个月):我会想起妈妈。

(每一位妈妈都在孩子的成长中扮演着艺术家的角色,向每一位妈妈致敬!)


我会想到很多的东西……

 ——刘清逸(4岁11个月)


艺术

初印象



艺术分为五大类:绘画、音乐、建筑、诗歌和雕塑。

——法·丹纳《艺术哲学》,傅雷(译)


???

这是成人对艺术形态的思考与归类。

对于花草园孩子们来说,

他们又是如何理解艺术的呢?




什么是艺术?


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是自然?

是兴趣?

是感觉?

是创造?

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刘京良(3岁3个月):我觉得开得很漂亮的小花是艺术。

贾琳杉(6岁2个月):艺术就是,到了秋冬季节,不知道具体时间,但树叶慢慢掉光的过程。

(大自然,是艺术之源)


朱子彤(4岁10个月):我喜欢跳拉丁舞,这也是艺术。

冯澍予(6岁):我觉得艺术就是一些你感兴趣,或者擅长的事情。

(兴趣,是艺术的开始)


陆立铭(5岁11个月):艺术就是你看到一棵树,远远地看着它,把它记录下来。

丁澄澄(5岁10个月):我觉得艺术需要一点想象力。

(想象,创造艺术)


邢佳境(4岁11个月):艺术是特别美好的感觉。

刘馨瑶(3岁9个月):我们开心笑的时候,就是艺术时刻。

冯澍予(6岁):艺术特别调皮,有的时候它会突然蹦出来。

(艺术像感觉一样丰富,多变)


什么都可以是艺术,

只要我们有很多的想法。

——刘晓玥(6岁)






花草园里,你能发现艺术吗?


当然啦!


我们幼儿园的各个角落里

都藏着艺术,

只要你去看看就知道啦!

——李沐泽(5岁9个月)



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爬山虎

小池塘

葡萄架

电车

还有绿植墙……

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花草园的环境

刘小溪(4岁1个月)小池塘也像是艺术。

张梓宵(4岁):我觉得哥哥姐姐画的花墙是艺术。

刘弘毅(4岁1个月):我觉得钢琴上面的小马是一个艺术品。

窦坤秀(4岁11个月):大厅里绿色的墙,和那三句话,就有艺术。

吕宸纬(4岁11个月):我们书包上的园标也是艺术。

刘晓玥(6岁):幼儿园的电车是艺术,有哥哥姐姐画得好看的东西。

秦  瑞(6岁2个月)葡萄架是艺术,棕色的葡萄架,到了夏天会有绿色的叶子,很美。

石家颐(6岁):每个班级的自然角都充满艺术,我觉得自然就是艺术。


小朋友的创作



手工

自画像

班牌

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贾梓珞(3岁3个月):我们班里挂着漂亮的干花就是艺术。

李昭熹(4岁3个月):我们用废旧的瓶子做的“小乌龟”装饰我们的教室,也是艺术。

冯澍予(6岁):我们设计的班牌也是艺术。

刘一羲(6岁):我画的自画像是艺术。


我们每个人身上都有艺术。

——孙士一(5岁9个月)


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花草园里,孩子们对话和有趣的行为又何尝不是一种艺术体现呢?

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艺术 | 之声


向上滑动阅览

对话一:

晚饭时间,李晨菲(4岁5个月)吃了4个包子。送碗的时候,她走到了我身边:“我今天吃了四个包子,是不是没有小朋友比我更能吃?”我还没有想好怎么回答她。李晨菲眯着眼看着我说:“正常人根本吃不了多么多!”


对话二:

午睡起床穿衣服时间,鲜承桐(4岁10个月)得意地对身边的李思蔓说:”我立马就穿好衣服去吃水果喽!”

李思蔓(4岁9个月)大声回答说:”我“立牛”就穿好了!”

 

对话三:

吃完午点后,天天送杯子时看到我在喝水,他盯着我的杯子看了好长的时间,然后若有所思地问:“小霞老师,你的“老杯子”呢?就是你上小班的时候用的那个“老杯子”?

哈哈,你想说的是“旧杯子”吧!


对话四:

王兴源(5岁3个月)给班里女孩子每人准备了一个小戒指礼物放在了柜子里,他没有直接说自己带来了礼物,而是跟晓敏老师说:“你可以打开我的柜子,里面会有惊喜哦……”



艺术 |之行

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看我就是滑不下去,滑不下去!


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别问我是谁,我也不想告诉你!


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我这样像不像一个雕塑!

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这样是不是一幅3D画?


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猜猜我们在干什么?

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这样,我就可以吃胡萝卜啦!







艺术,可以给你带来什么?


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自由、快乐

成就感、满足感

放松、安心

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沈思宇(3岁6个月):艺术带给我自由,可以让我自由地游戏。

郑恩硕(4岁11个月):艺术可以让我的心情很好,然后去发现不一样的东西

赵董(4岁4个月):艺术能让我做自己喜欢的事情

金宸珺(5岁2个月):当我听音乐的时候,可以让自己放松下来

李知凡(4岁9个月):艺术里蕴含着很多的知识,我们可以从艺术里知道很多东西。

吴思源(4岁10个月):艺术可以让我知道如何把自己的家收拾得更漂亮。


李浩霖(5岁6个月):艺术可以让我发现自己画画的天赋,让我成为一个画家。

孙士一(5岁9个月):艺术能让我感觉到自己很有想法。


齐宛辰(5岁):有艺术,我们的生活就有新意。


艺术可以给我们带来很好的生活,

让我们开心、快乐。

——胡沐卉(5岁11个月)






你想如何度过这个艺术月?


欢快地游戏

安静地创作

美好地享受


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艺术 | 之叶

马韵崎(3岁4个月):我想和我的娃娃一起滑滑梯、做游戏。

郭徐清(4岁5个月):我想在一堆树叶里找宝藏。

卿慕雪(5岁3个月):我想在艺术月做一个叶子床。

贾潮平(6岁1个月):我想用各种树叶的颜色拼出一条彩虹。


艺术 | 之花

王京羿(3岁8个月):我想要下一场美美的花瓣雨。

张子宵(4岁):我想做一个漂亮的花瓣裙子。

李之昕(5岁6个月):我想在艺术月插花。

程诺依(5岁1个月):我想在院子里捡很多不同的花瓣,用花瓣做一个香包。






艺术 |之创想

孙士一(5岁9个月):我想用大自然中的各种东西做一幅画,然后去展览。

刘晓玥(6岁):我想和好朋友们一起用果实的汁液在衣服上创作。

刘知涵(6岁1个月):我想用树叶、果实这些自然物拼出花草园的小朋友。

张旑晴(5岁3个月):我想用画笔记录自然的美景和变化。



我觉得,

这些都可以在花草园里实现!

——宝音(6岁1个月)




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艺术,是创作的愿望?

艺术,是情感的抒发?

艺术,是思想的表达?

对孩子们来说,

任何想法都充满了艺术的色彩,

他们无需定义艺术,

他们本就是艺术之子。


接下来的一个月,

孩子们将用心灵展开一次

与艺术的深度对话和联结……




End




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生活中的点滴都值得记录 

 / 每周二更新 /

儿童的一百种语言


版权声明

本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品,版权归幼儿园所有,转载需授权,如有抄袭、照搬等侵权行为,我们将通过法律手段进行维权。



素材 丨花草园的大小“艺术家”们

编辑 | 李文老师

日期 丨2019年11月5日

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微信公众号优师教研

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成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考

文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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