生活化课程
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回归儿童
回归生活
回归自然
回归传统
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理解儿童和他们的学习方式，
用文化与哲学作为解读生活与生命的钥匙。
在开学第一天，大班孩子们找到了“大班生活锦囊”。
*锦囊中有一条重要指示*
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勇敢迈出第一步，
你会拥有更多好朋友。
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朋 友
K E Y W O R D
新学期的开始，正是孩子们适应美好新生活的契机。人、事、物的变化会带给孩子们更多的欣喜和力量。同伴的相识与互动，也使孩子们之间更加心心相惜。
＃大班九月第一周课程主题：《你好，新朋友》＃
当孩子们来到一个打破班级界限后，重组的集体中，他们首先要面对的，就是同在一个屋檐下即熟悉又陌生的小伙伴。
大班新生活，从认识新朋友开始……
＃课程关键词：融合＃
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F
R
N
D
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PART 1
你想和什么样的人做朋友？
W H O
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每个人都有自己喜欢的朋友类型
温柔
有趣
能为他人着想
漂亮
爱笑
充满
幽默感
乐于助人
多才多艺
凌慎徽：我喜欢和长得漂亮的人成为好朋友。如果我喜欢你，说明你长得很好看。
王紫瑄：我喜欢温柔的朋友。
孟沿希：我喜欢善良的小朋友。
?? 外在美与内在美
敖楚兮：我想和不生气的人做好朋友。因为不生气的人很开心，在一起能玩得很快乐。
彭绍恒：我喜欢和生气的人做好朋友。因为生气的人喜欢打架，如果能和生气的人一起打架，我们打着打着就成为好朋友了。
???? 一团和气 vs 不打不相识
张悠然：我喜欢能发明好玩游戏的朋友。
胡沐卉：我喜欢爱交朋友的小朋友。
刘知涵：我喜欢很整洁的小朋友。
? 拥有有趣的灵魂
傅祺翔：我喜欢和会学习的小朋友做好朋友，我们可以一起学习。
余明远：我喜欢和说话严肃的人做好朋友。我长大了想当兵，当兵的人就要严肃一点。
?? 近朱者赤
莫静泊：我喜欢和不伤害我的人做好朋友。
王语含：我喜欢跟不带着自己的朋友过来指挥我的人做朋友。
?? 拒绝塑料友情
章子琦：我喜欢辛苦的小朋友。TA每天做很多的事情，累的时候我就抱抱TA。
冯澍予：我喜欢和没有朋友的人成为好朋友，这样他就会有朋友了。
?? 慈悲心
每一个朋友都会带给我们新的体会。
刘知涵：我认识了俊俊，他是一个很听话的男孩子。
李之昕：安安个子很高，高个子的男孩子很有安全感。
单若溪：卿慕雪很善良，跟她在一起我觉得很舒服。
郝迦南：我认识了豆豆，她是一个很温柔的女孩子。
刘茗泽：刘语菲很爱笑，我跟她玩的时候我们俩经常一起大笑。
高昊洋：我玩竹节棍卡不进去的时候，王一鸣就会来帮助我。
江砚迪：我认识了陈以薪，她是一个每天开开心心来幼儿园的人。
王亦奇：我认识了喜乐和宝音，她们都是很有礼貌的女孩子。
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最重要的是交朋友的能力，
说到其本质，
其实也就是欣赏别人优点的能力。
——Dale Carnegie
#看到别人的优点#
石家颐：糖豆哭的时候我一定会帮她拿纸巾。
冯澍予：有一次我跟爸爸去商场，我看到有个外国小朋友一个人在那里玩，外国小朋友可能不熟悉我们中国的商场，我就过去陪他一起玩了。
余明远：每次看完书，我都会把全班小朋友的书整理好。
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当我们选择朋友的时候，
是否也透过“朋友”这面镜子，
看到了那个更好的自己？
——Xiao Yue
#遇到更好的自己#
MIRROR
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PART 2
如何交朋友？
H O W
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方 法
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世界上没有陌生人，
只有还没认识的朋友。
—— 叶芝
攻 略
Tip 1 ? 相同的兴趣让我们走到一起
解明远：开学这两天，我一直都在观察，看看哪个小朋友有和我一样的喜好。
吴凯恩：我是通过颜色交到新朋友的。我和李骏池都很喜欢绿色，我们成为了好朋友。
孟维远：我和卡卡都很喜欢在户外找小虫子，我们聊着聊着就成为了朋友。
吊环高手“狭路相逢”
Tip 2 ? 熟悉的伙伴再次相聚
廖若伊：我在中班的时候遇到一个小朋友，很喜欢她，但是还不认识，没想到大班我们就在同一个班了，我们成为了朋友。她的名字叫石家颐。
高昊洋：我以前跟多多在一起上兴趣班，没想到大班又在一起了。
卿慕雪：我跟佳佳住在同一个小区，现在又在同一个班啦！
Tip 3 ? 多才多艺征服你
孙颢瑄：我靠我的才艺吸引了新朋友。我唱的歌很好听，有几个小朋友喜欢听我唱歌，愿意和我成为新朋友。
丁澄澄：跳一支舞，如果TA愿意跟你做朋友，就会加入进来跟你一起跳。
易梦泽：我会说特别搞笑的相声，如果大家喜欢听肯定还会让我再说一个，我们就认识啦！
康新昂：做别人都不会的事情，大家就会很佩服你。
专业动作，
非指导下请勿尝试。
Tip 4 ? 主动出击，好朋友快到碗里来
陈以薪：可以多向别人介绍自己。
刘茗泽：我会主动去和我想认识的小朋友打招呼。
白佳宛：可以多和小朋友聊天，陪陪TA。
刘真心：先从自己身边的人问起，问一问TA的名字，慢慢就成为朋友了。
李思齐：勇敢一些，去尝试着和TA成为朋友。
“你需要我的帮助吗？”??
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Tip 5 ? “共享”友情
廖若依：我会用自己最喜欢的东西分享给别人。
秦 瑞：和她一起看书。
张文馨：我会把我喜欢的那本小蛇立体书拿给TA一起分享。
刘启轩：跟TA分享我在旅行中看到的新闻，然后邀请TA跟我一起旅行。
Tip 6 ? 礼尚往来
王亦奇：画一幅画作为礼物送给她。
刘一羲：我会给我想要认识的小朋友送一份代表我心意的礼物，这样我们就慢慢成为了新朋友。
Tip 7 ? 朋友的朋友也是朋友
冯澍予：我们班里有很多新的小朋友，我先认识一部分小朋友，和他们成为好朋友。然后再去认识这些新朋友的好朋友，我就有了越来越多的朋友。
Tip 8 ? 交朋友，先从一张名片开始
莫静泊：我和其他小朋友一起分享名片，就这样交到了很多新朋友。
王紫瑄：名片可以让自己了解自己，也让别人了解自己。
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PART 3
名片在手，朋友我有
F O C U S
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交友道路千万条，
递出名片第一条。
名片是大班孩子们介绍自己、了解别人最直观的方式。
孩子们也借由名片，进行了更加深入的学习。
＃聚焦式学习＃
了解“名片”的过程，竟也好似结识了一位新朋友……
N E W S K I L L
小名片有大学问
信息的呈现可以帮助我们更好地了解彼此 ??
#名片的构成要素#
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王亦奇：当然得有名字。
赵泽菡：名片上应该要有生日。
江砚迪：要写上自己的年龄。
郝迦南：可以写自己的身高和体重。
冯澍予：个人面貌很重要，你可以贴一张照片。
秦 瑞：可以写自己的兴趣爱好。
宝 音：名片上要写上自己喜欢的东西。
贾琳杉：名片上可以写自己的本领，自己学会了什么。
刘晓玥：可以写自己不喜欢的事情和擅长的事。
张悠然：可以写自己去过的地方。
李之昕：你的性格特点也可以介绍一下。
周悦珣：名片上还可以装饰一些好看的花边，别人一看就会很喜欢。
名片上和自己有关系的信息都可以写进去。
——王安邦
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C
A
R
D
我们的名片 ??
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S
了解名片的作用可以帮助我们更好地使用名片 ??
#名片的使用方法#
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宝 音：名片可以让别人知道你是一个什么样的人。
白佳宛：向别人介绍自己的时候可以用到名片。
赵泽菡：有了名片就可以让别人更好地了解我。
余明远：名片要送给你不认识的人，这样他们就能认识你了。
解明远：名片也可以送给好朋友，让好朋友认识新的你。
名片上的信息要是最新的，
这样大家就会认识一个最新的你。
——康新昂
S H A R E
这么好用的交友“神器”，你不考虑来一个？
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写在最后
每一个孩子都是一个丰富的小宇宙，他们有自己喜欢的朋友，也会用自己的方法交朋友。无论朋友多与少、新或旧，这一份从孩童时期便开始的纯真情谊，是我们一直所欣赏且羡慕的。
＃孩子，我每天羡慕你的生活，不止一次＃
朋友始终是我们身边不可或缺的陪伴。这一周，一个全新的班级环境，为孩子们的同伴交往提供了一块温润的土壤，我们期待看到，他们自己将友谊的种子播下，懂得呵护，等待果实。
＃融合＃
我对着他微笑，
是因为每一次他面对我的时候，
我都能从他眼睛深处
看到我自己的美丽映像。
——《牧羊少年奇幻之旅》
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??今日互动话题
你有哪些奇特的交朋友方法吗？
你和自己的好朋友发生过哪些有趣的故事呢？
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版权声明
本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品，版权归幼儿园所有，转载需授权，如有抄袭、照搬等侵权行为，我们将通过法律手段进行维权。
素材提供丨大班组教师
编辑丨罗希悦老师
日期丨2019.9.5
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
