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儿童的一百种语言丨“按自己的节奏呼吸与思考”(官宣园训系列·三)

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花草园I趣事I多

生活中总有些东西值得记录


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@花花草草幼儿园原创出品



成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考


往期精彩

儿童的一百种语言丨“成为我自己”(官宣园训系列·一)

儿童的一百种语言丨“我们在一起”(官宣园训系列·二)


官宣园训系列·三


前两期的推文中,孩子们对园训的解读引发了很多人的讨论和思考。我们在感叹孩子们智慧的同时,也期待着他们对最后一句“按自己的节奏呼吸与思考”的诠释。


今天,伴着悠扬的旋律,我们一起和孩子们品味“节奏”吧……


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“按自己的节奏呼吸与思考”

 解读关键词 

自己的节奏


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听到,想到 ……


听到这句话,我想到

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? 一份心情

李木欣(3岁11个月):想到我们在一起玩儿的时候,很开心

李致远(3岁2个月):这是我们园歌的一句话,我听到了感觉很开心,很自由

孙士一(4岁8个月):我们的呼吸与心连着的,如果不能有节奏地呼吸,我们的心就不会思考了。



一个故事

张梓煜(3岁6个月):有的人吸气,有的人吸气

秦瑞(5岁):我会想到我小班的生活,因为我在小班的时候第一次听到这句话。

张旖晴(4岁2个月):我想到了我和爸爸妈妈在大自然里呼吸、玩。

顾峻熙(5岁5个月):我一听到这句话我就想到了我和小朋友们一起学习一起思考

龙思齐(5岁7个月):我想到了大家在一起生活的快乐时光



一种态度

王鏖闵(5岁5个月):我想到了自己长大的模样。

杨芊予(6岁):我是一个自由的人。

刘一辰(4岁3个月):我想到了,我们可以把自己的爱表达给我们喜欢的人。

 


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什么是自己的节奏呢?



节奏是音乐旋律

赵思嘉(3岁5个月):拍拍手就是我的节奏,有时候,有时候

刘真心(4岁9个月):比如就唱一首歌,你可以按自己的节奏来唱它。

高沄驰(5岁6个月):自己的节奏就是要按照一定的节拍完成一些事情。



节奏是生活方式

吕宸纬(3岁10个月):比如玩玩具的时候,有的小朋友搭积木搭的特别,有的特别,这就是自己的节奏。

易梦泽(4岁7个月):就是按照自己的方法来做事情,不要跟别人学

刘瑀垚(5岁2个月):按照自己的方式去做想做的事情,不去打扰别人,也不受别人的干扰

高裳(5岁8个月):自己的节奏就是对自己的事情有计划,并且按照计划来完成



节奏是自然变化

牛梓恒(3岁11个月):自己的节奏就是我当一个研究恐龙的科学家

王隽珩(5岁7个月):我在做一件我很喜欢的事而且成功的时候,就有了自己的节奏。

杨力鸣(5岁2个月):节奏就是大自然中的一切有生命的东西。




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看到,想到 ……


为什么要按自己的节奏呢?

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成为更好的我自己

李辰轩(4岁):按照自己的节奏就感觉有太阳,很温暖

章子琦(4岁2个月):因为这样的自己就会很舒服身体舒服心里也舒服。

魏楚潼(4岁):因为不喜欢别人的节奏,所以要按自己的节奏。

孙士一(4岁8个月):因为是自己的小脑筋在转动,不是别人的小脑筋在转动

孟维远(4岁9个月):不按照自己的节奏做事,就会和别人混在一起,你就找不到哪个是自己的。

杜星璇(5岁4个月):因为按照别人的节奏生活,我就不是我自己了。



我们更好地在一起

陈萱宜(4岁5个月):如果不按照自己的节奏你就听不到自己在说什么,也听不到别人在说什么。

栗千涵(5岁6个月):每个小朋友都有自己的节奏,按自己的节奏生活才能更加开心地在一起

杨力鸣(5岁2个月):如果不按照自己的节奏,生活就会变得很乱,没有文明

高裳(5岁8个月):只有按自己的节奏,才能用适合自己的方法掌握更多知识,为更多的人服务



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什么时候我们都可以按自己的节奏吗?


No

Yes



可以按自己的节奏

张熙沁(3岁10个月):什么时候都可以,这样才更自由

鲜承桐(3岁10个月)爸爸妈妈让我按自己的想法去做。

赵知楷(3岁5个月):对的,要不然就会生病

江砚迪(4岁8个月):我们可以按照自己的想法来安排自己。

朱思涵(5岁7个月)每个人都有自己的想法,每个想法都是独特的。


不是所有时候

李思齐(4岁7个月):你喜欢的事情就可以按着自己的节奏。

刘娅彤(4岁):和小朋友玩的时候不能都玩我喜欢的游戏,得和其他小朋友一起商量

熊子实(5岁):我睡觉的时候可以和睡得好的小朋友学一学,这样我就可以好好睡了。

张锦崧(3岁8个月):有时候也要看看别人是什么样的

子今(6岁1个月):有的时候我们也得遵守规则。


具体问题具体分析

刘一羲(5岁)应该做的事情就可以按着自己的节奏来,不应该做的事情就不可以。

黄楚轩(4岁8个月):有的时候得按照公约来做事情,不能什么时候都只想自己。

唐安吉(6岁1个月):按自己的节奏,首先得不能影响到别人

王鏖闵(5岁5个月):有时候我们可以学习别人的好的节奏,来调整自己的节奏



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说到,想到 ……


当自己的节奏和别人的节奏不一样怎么办?


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坚持自己的节奏

郑恩硕(3岁11个月):和别人节奏不一样的时候,我就找一个跟自己节奏一样的人一起做事情。

陈以薪(5岁):先认真听一听别人怎么说,可以想办法,但还是要坚持自己的想法。

孙士一(4岁8个月):别人的节奏和自己的节奏本来就不一样的,所以不一样没关系


灵活变通

白桥松(4岁8个月):我的办法不多,但是遇到不一样时可以“石头剪刀布”

牛梓恒(3岁11个月):当这个别人是大人的时候,我就要跟着大人的节奏走,等我变成大人的时候,别人就要跟着我的节奏走了。

侯尧(5岁4个月):那就两个人把节奏调到同一个节奏上。

高沄驰(5岁6个月)调整一下自己的心情,找一个更好的方法相互适应


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怎样才能按自己的节奏呼吸与思考


— 有节奏的呼吸 —


鲜承桐(3岁10个月):有节奏的呼吸与思考,是爸爸妈妈都在的时候。

王安邦(4岁2个月):就是该做什么事情的时候就做什么事情。

熊子实(5岁):要知道一些规则,在知道这些规则之后,才能更好地按照自己的节奏呼吸与思考。

易梦泽(4岁7个月):要经常想着这句话,才会变得越来越棒。

左梓萱(4岁3个月)数一数自己的心跳就可以按照自己的节奏呼吸、思考了。

杜星璇(5岁4个月):首先我得变成一个很厉害的人,我做什么事情别人都能欣赏我。成为一个又强大又温柔的人。


— 有节奏的思考 —

王紫诺(4岁4个月):经常保持冷静

白锦宜(4岁8个月):认真听别人的,我自己也就能思考起来了。

张熙沁(3岁10个月):不能别人干什么自己就干什么,要有自己的想法

顾峻熙(5岁5个月):我们要思考自己的节奏是不是适合我们这个集体,如果是就不用调整;如果不是就调整一下。

余明远(5岁):一些很对事情,做一个很对的人。

王子衿(6岁1个月):听从自己内心的声音


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写在最后的话


“成为我自己,我们在一起,按自己的节奏呼吸与思考。”短短的三句话是“女幼人”心中最重要的宣言,影响着每一个“女幼人”。


在【儿童的一百种语言】这个专栏,我们连续做了三期对花草园小主人们的园训“专访”,我们想听听花草园的小主人们是如何理解我们的园训的。我们想,孩子们深刻的思考、真挚的表达是比任何外在的评价更值得我们珍视的。在讨论的过程中,我们澄清着对于这三句话的理解,也不断赋予其新的内涵。


我们希望,在这里的每一个人都能感受“我们在一起”的力量,学会“用自己的节奏呼吸与思考”,最终成为“最好的自己”。


园训系列到这里就结束??了~你和我们的园训之间有着怎样美好的故事,对园训有着怎样的理解呢?欢迎您留言给我们。



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生活中

 总有些东西值得分享

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 儿童


一百种·语言



版权声明:本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品,版权归幼儿园所有,转载需授权。如有抄袭、照搬等侵权行为,我们将通过法律手段进行维权。


素材提供 | 花草园的孩子们和老师们

编辑 | 郭佳老师

日期 | 2018年10月30日

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微信公众号优师教研

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成为我自己

我们在一起

按自己的节奏呼吸与思考

文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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