新
荷
2018年6月11日拍摄于雨水花园
@熊猫老师
一切从雨水花园说起……
我们班门口有条河，
他有着清凉的水，茂盛的植物，滚圆的石头，
他为我们带来太多太多的欢乐。
咦？
河上还要有什么呢？
对！
还应该有桥！
我知道
经验
这些桥
01
我走过大树屋上的吊桥，
还有秋游时的小木桥。
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@图1：我走过北海公园的石桥 （王奕霖）
@图2：我走过北京城的卢沟桥。（王一鸣）
@图3：我走过北京蟹岛的吊桥。（高昊洋）
@图4：我走过青岛的栈桥。（申若希）
@图5：我走过日本海地狱公园的红色桥。（李习习）
@图6：我在海边走过长长的桥。（白桥松）
当你走过这些桥的时候，
了解他身上的故事吗？
关于桥的故事
王一鸣：卢沟桥上有很多石狮子，这些石头狮子经过风吹雨淋很多都化了，我还看了桥旁边的纪念馆，很多人在这里牺牲了。（这座桥有历史）
刘真心：我知道牛郎织女要走过鹊桥，那是一个关于鹊桥见面的故事。（这座桥有传说）
单若溪：妈妈给我读的故事书里我见过一座水晶桥，我很想去那座水晶桥上走一走。（这座桥有想象）
白桥松：我的名字里就有“桥”。（“我”就是桥）
认知
桥
02
是
这样的
为什么要有桥？没有桥会怎样呢？
敖楚兮：桥连接了两个地方，可以从这边到那边。
李沐泽：桥是能让人通过的一个东西。
段逾辉：如果两边都是水，没有桥的话，就没有路了。
郝迦南：没有桥，我们就没法过河了。
刘真心：你想到一个地方，可能要绕很远才能到，有桥，就可以直接到达。
李思齐：没有立交桥，可能会造成交通堵塞。
陈以薪：我们走在路上，想要过对面去，就需要走过街天桥，这样我们就不会被车撞倒。
连接·承载·便利
桥的结构
拱形的
“S”形
直直的
半圆形
有链条的
弧形
桥是
桥可以直直的。
桥可以有一个或者有很多洞。
桥可以是弯弯的。
桥需要有一些柱子。
桥可以从“一边”到“另一边”。
桥可以“四通八达”。
在描述桥的形状和结构的时候，
一些“身体语言”会帮我们表达地更清楚。
桥的材质
石头
金属
木头
玻璃
砖头
绳子
组合型
石头+绳子
石头+木头+金属
木头+金属
金属+玻璃
砖头+石头
绳子+金属
不同的材料不同的组合，桥的形态各有不同。
孩子们心里的那座桥会是什么样的呢？
我想
畅想
建座桥
03
在雨水花园我想建一座这样的桥：
白锦宜：我想建一座超级大的很美丽的桥。
刘启轩：我想建一座带有摩天轮的桥。
娄媛媛：我要做一个公主的桥，椭圆形的桥。
敖楚兮：我想做一个有很多小兔子的桥，长方形的桥。
吉倍瑶：我想做天鹅桥。
王兴源：我要做红色滑梯桥，像幼儿园红色滑梯那么长，上面还有绳子，看着很高很危险，其实不危险。
愿望
桥
04
照进现实
桥是这样建好的……
当桥来到雨水花园
是不是已经迫不及待想要看看桥的展示了呢？
猛戳下方视频吧！
末尾有惊喜呦。
我想说……
李习习：我喜欢我的桥，因为是我妈妈给我做的。妈妈给我做的所有东西我都喜欢。
王紫瑄：我喜欢国宝的桥，那么大，可以走好多人。
熊子实：我喜欢糊糊的桥，因为桥上有一个小滑梯。
刘知涵：我喜欢宝音的桥，宝音的桥上有许多小铃铛。
单若溪：我喜欢我的桥。因为我喜欢冰，我的桥就像是冰做的。
龚栎宁：我最喜欢我自己的桥，特别好看！
高昊洋：每个人都会喜欢自己的桥，没有原因。
架在雨水花园的一座座小桥
一座座小桥平地起
孩子们也借由桥，
建立了和自我、家人、朋友的联接。
这座独一无二的桥，
会陪着我们继续探索这个世界，
发现更多的美好
……
素材提供丨小班组教师
编辑丨王文雅老师
视频编辑丨阎玉新老师
日期丨2018年6月14日
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
