标志
还记得小标志大学问那期微信推送吗？
从小区里的标志出发，
讲到了标志的由来、功能还有分类，
最后的最后，田小编提到了一句话，
小标志大学问丨情景再现
地球花草园
2017.10.18
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忠实记录课程的瞬间丨小标志大学问
我就是本期畅游推送
标志的探索将从小区走进幼儿园，
我们将陪着孩子们一起在幼儿园里，
探索标志的新玩法，
构建属于孩子们的【新标志国】
1
幼儿园里的标志有……
一起用画笔即时记录 美好的瞬间
当孩子们发现这些角落里的标志……
厕所上的小男孩和小女孩原来长这个样子。
这个园标要是不仔细看还真是找不到呢！
看，于大大这里有个标志！
操场 大门口
你们观察我来画，分组找标志，还真是挺有意思的呢！
我把这些标志都记录下来了，画得还不错吧！
走廊 教室
我们画了个有点搞笑的”安全出口”
“消防标志”我要用红色的笔把它画出来。
我喝水的时候找到了我们之前分类用过的好多标志。
“小心地滑”就是一个要摔倒的人，待在一个三角形的框框，这样他在里头应该不会摔倒了。
大人的洗手间标志又不一样了
那这么多的标志我们可以玩点游戏吗？
当然可以啦！
2
标志可以这样玩……
让标志和我们一起 动起来吧
标志版：你扮我猜
教室
这些标志你们都猜出来了吗？
反正我们的娃们是猜出来了！
标志版：找相反找相同
贴标志
的男生
3、2、1——开始！
愿你们找到你们的“标志朋友”！
贴标志
的女生
男丨女厕所 标志朋友
上丨下坡 标志朋友
向左丨右拐 标志朋友
禁止鸣笛丨鸣笛 标志朋友
车辆通行丨禁止通行
标志朋友
总共有13种相反标志，26种相同标志，
你们都找到了吗？
3
我想为幼儿园添新标
设计标志的 新样式与技巧
你想设计什么样的标志？为什么？
冯澍予：我想在操场上设计一个“禁止走的太慢”的标志，因为走的太慢会撞到后面的小朋友。
付博闻：我想在小水渠的终点处设计一个“提醒小朋友别掉下去”的标志。因为我觉得那个地方小朋友跑起来的时候怕看不见就摔下去了。
王隽珩：我想给小朋友设计一个“限速标志”限速5，放在楼道里，因为在楼梯里不能跑太快。
李墨涵：我想设计一个“不能摘小蓝莓”的标志，因为我经常看见有小朋友去摘爬山虎上面的“小蓝莓”。
龙思齐：给大滑梯设计一个“上去和下去”的标志，这样小朋友就知道哪边可以上，哪边可以下。
谌仲匀：我想我们幼儿园里可以有一些机器人，这样我可以设计一些“机器人”的标志，这样机器人就可以帮我们做很多事啦。
那就行动吧！
想知道我都画了什么吗？
新标志出炉
厕所新标志
爱护牙齿新标志
各种新标志
……
把新标志挂到合适的位置
把“禁止吸烟”系在大门口；
把“不能摘花”
放在荷叶上；
把“下雨天，小心滑倒”挂在门把手上；
把“不能大叫”
贴着教室里……
就这样，我们的幼儿园里，
有了我们亲手设计的新标志，
【新标志国】诞生了
我们发现——
设计标志的过程中需要注意什么？
薛梓彤：我是突然就想出来了。（设计有时候是需要灵感的）
刘彦熙：我知道红色代表不能，黄色代表提醒，蓝色代表可以。我选了红色的彩笔设计出了不能在楼道里大声喧哗的标志。（不同颜色代表的意义不同）
魏琳奕：我是先想一想，然后再画一个圆圈或者其他形状，在这个形状里面画一个小人，然后再画小人要做的事情。最后我就这样设计出来了。（标志最外头要用正方形、圆圈或其他形状围起来）
卢昕妤：我画了一个禁止通行的标志，用红笔画了一个叉，这样大家就知道这里不能通行啦。（不能做的事情可以用“叉”来表示）
……
今日看点
重新发现孩子丨重新发现自己
当枯燥的标志碰上可爱的孩子们，
孩子们穿梭在幼儿园的各个角落，
用眼睛去观察，用画笔去描绘，用行动去记录，
他们发现，标志不仅可以这样玩，还可以那样玩……
在不断探索中，他们理解了设计标志的简单方法，
为幼儿园设计出了各式各样的新标志，
当标志真切地展示在幼儿园里，
他们获得了巨大的满足感与自豪感。
幼儿园也变成了一个“新标志国”。
话题讨论
当有一天，这个世界上的标志变成孩子的画，
我们的文化该有多可爱？
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畅游日丨小区“地图”大行动
素材｜全体中班教师
日期｜2017年10月21日
编辑｜申洁文老师
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
文章转载自公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
