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三月
花草园
有很多“故事”
和孩子
和曾经是孩子的我们
相遇
相遇
让我们彼此之间
感受到更多的美好
今天
从共读一本书开始
我们一起回顾
三月里的美好
也在这一静一动中
让生活更加有趣
全园“共读”
感谢音频中的“共读”家庭：高裳和妈妈（小一班）；冯樹予和妈妈 （小二班）；赵子昂和爸爸妈妈（小三班）；吴徐正和爸爸（中一班）；马汤彧和妈妈（中二班）；郭文宇和爸爸（中三班）；李汭怡和妈妈、冯乐灵和妈妈（中四班）；韩逸姮和妈妈（大一班）；舒雨初和爸爸（大二班）
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我们只想
把教育做好，等着孩子们来体验。
○
“一花一世界，一叶一菩提”
从心出发
每个新学期，看似不变的花草园，
都会默默地做着改变，只为从心出发。
窗临水曲琴书润，书读花间字句香。
孩子们诗意的花草园
孩子自己的书阁
孩子们认真记录着花草园的每一处变化
不喧哗 自有声
孩子们心中的花草园
朱思涵（四岁）：我的幼儿园到处都是干干净净的白色，看了之后，心里一点都不乱。
吴徐正（五岁）：园长妈妈就是个“魔法师”，她总能让我们的花草园变成我们喜欢的样子。
武妍辰（六岁）：看到有些标志和小朋友的名签上有我写的字，我觉得特别地神奇和满足。自己很能干，能够为别人服务，这个幼儿园越来越是我的幼儿园啦。
周心然（六岁）：当我知道马上要有一座雨水花园的时候觉得特别地激动！园长妈妈哪来那么多好玩的点子？！真希望我毕业之前能够在雨水花园里玩。
文章千古事，得失寸心知。
每个人展示美好的花草园
学期初家长会
园长妈妈用视频的方式和爸爸妈妈交流教育心得
作为一家幼儿园，
我们有义务帮助社会，
让这里能够像一所真正意义的学校一样，
成为每个人展现美好的地方。
教育责任
为每一个儿童成长负责。
○
亲子阅读月
用心陪伴
孩子们找到自己最爱的那本书
和爸爸妈妈一起读书，一起研究书……
最
最
难
忘
小班
中班
大班
糖果雨
演着“讲”故事
戴眼罩“看书”
小书阁
整理书柜
跳蚤市场
旧书摊
读书计划
参观图书馆
有趣的汉字
象形文字做书
“丢失”的名字
书读百遍，其义自见。
小班 -《我最喜欢的那本书》
主题设计
本月主题活动，引导幼儿和爸爸妈妈享受“一起阅读”的美好时光。找到并分享“我最喜欢的那本图书”，支持幼儿用自己的方式表达对这本书的喜爱，尝试引导幼儿在表达中展现自我，释放情感；用自己的方式完成对书的再现，最大限度满足与释放孩子们的情感与创作性。
亲子共读
倾听陪伴
孩子
高裳：三月我开始喜欢上讲故事，特别高兴我自己讲了最喜欢的那个故事，叫《大卫上学去》。
王钰萱：这个月每个小朋友有了自己的小书阁，每个小书阁还有不一样的名字。
曹雅淇：这个月我和妈妈用很多方法读书，每一种感觉都不一样，但都很美妙。
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爸爸妈妈
陪孩子一起这样互动式阅读，让我们全家都沉醉其中。
—— 杨皓云妈妈
教师
这个月孩子们有了自己的小书阁，可以把喜欢的书放进去随时阅读；跟爸爸妈妈一起表演绘本的活动，让所有人看到了阅读带来的欣喜和快乐。作为教师，我们同样被图书馆浩瀚的图书吸引，也开始着手整理各种主题的书单，方便幼儿深入阅读。
—— 王玉洁老师
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旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
中班 -《我家的书》
主题设计
从“走进我家的书屋”出发，孩子们不仅和爸爸妈妈一起读书，了解家里藏书，尝试统计家中书的种类和数量；还通过“旧书去哪里”的活动，了解到更多的有关图书的信息。在本月的最后，孩子们制定了自己下一阶段的“读书计划”，慢慢地让阅读成为一种习惯。
心灵旅行
家庭氛围
孩子
李悦潼：我喜欢跳蚤市场，我还在里面设计了一个规则，我有了自己的规则。
郭沛元：有了自己的小书阁，这样我就可以更好的整理和阅读我自己喜欢的书啦。
季子禾：旧书虽然旧了，但里面的知识没有旧，也是很有用的。
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爸爸妈妈
这是这个春天最感动的课程，老师的组织不止启发了孩子，也唤醒了我！
—— 刘子立妈妈
教师
每年都有阅读月，但每年都有不同，因为孩子们不一样，更因为我们的课程在不断地丰富和接近孩子们的生活。
孩子们从自己的书柜出发，在整理的过程中，了解了不同的分类方法，在逛旧书市场的经历中，知道了旧书的价值和多样的收藏方式，更是在精读中，体会了绘本带来的感动和难忘。
—— 李文老师
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发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
大班 -《图书的世界》
主题设计
孩子们从书的千百问到组成学习小组自己找寻答案；从制作书到制作一本与众不同的书；从书扩大到图书馆……孩子们的学习随着课程线索的层层编织，不断得到丰富与深入。整个阅读月，孩子们带着自己的疑问探索、考察、表达、创造，在图书的世界里体会着生活的美好。
父母榜样
精耕细作
孩子
舒雨初：我觉得这个月里面有几次畅游不是普通的畅游，特别好玩，还能学到东西。
胡曦文：在我们参观图书馆的时候，我发现那里面有很多的小细节，我知道了有专门研究女性学的图书馆。
姚润霖：阅读月永远不可能过完，因为世界上有很多很多的书，所以我们永远都可以去探索。
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爸爸妈妈
孩子的想法远比我们多得多，我们只需陪在她的身边，按照他的想法来做就可以啦。
—— 马涵絮妈妈
教师
这个月，我惊奇地发现活动中蕴含的各种线索都能够通过孩子们的问题串联起来。孩子们感兴趣的事物越多，提出的问题越多，我们用来编织课程的线索也越多。
—— 张芬老师
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童年责任
为每一个成长的瞬间负责。
○
花草园孩子的专属生日礼物
满心祝福
生日书，
孩子们在花草园最期待收到的生日礼物，
饱含着所有人的爱与祝福。
三月生日会
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赵君怡（3月1日） 李美凝（3月6日）
马霁泽（3月8日） 李汭怡（3月10日）
王浩磐（3月11日） 宁可儿（3月15日）
卢昕妤（3月15日） 朱彦桥（3月16日）
许笑萱（3月17日） 朱思涵（3月20日）
尹昊岩（3月21日） 孙依莲（3月22日）
王淏晨（3月23日） 王思懿（3月25日）
余轻眉（3月27日） 王隽珩（3月29日）
龙思齐（3月31日）
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三月 ·
我们在花草园相遇
这个月，我们和孩子们一起认真读书，研究书；一起寻找生活中的变化；一起体会成长的快乐……
正如《安的种子》所表达的哲思一样，我们也要和孩子一起享受生活的过程，享受那些平凡的琐事，享受每一个安然的等待……
四月，我们将继续播撒种子，一起感受生命的智慧。
四月
康成长月
不见不散
文/编辑 郭佳老师
音频/制作 申洁文老师
素材 全体教师
时间 2017年3月30日
点击下方链接，回顾本月精彩活动
畅游日丨阅读月的三种开启方式
忠实记录课程的瞬间 | 一本充满“信息”的书
忠实记录课程的瞬间丨旧书去哪里？
忠实记录课程的瞬间丨我的小书阁
畅游日 | 有趣的汉字
畅游日 | 旧书跳蚤市场
畅游日丨玩转绘本里的颜色
成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考
文章转载自微信公众号：中华女子学院附属实验幼儿园
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