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忠实记录课程的瞬间丨项目学习进行时

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学习时间到……

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周三&周四
项目分享会
2016.05
9:40
天上为什么会下雨?(大二)
30分钟
9:40
海水为什么是咸的?(大二)
30分钟
9:40
声音是怎么产生的?(大一)
30分钟
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你们知道花花草草幼儿园的孩子们在五月份是怎么学习的吗?
什么是项目学习呢?
Q




A
当然是通过“做项目”来学习啦!
项目学习是一种基于项目的学习方法,孩子们通过完成项目的方式,在准备、研究、汇报这个项目的过程中去学习和掌握知识。
什么?你还是没弄明白,那就请跟随大班孩子的学习脚步来一起了解吧。
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step1
提出问题
黄知行:下雨过后为什么会有彩虹?
田佳昊:为什么天上会下雨?
赵泽祯:为什么地球绕着太阳转,而不是太阳绕着地球转?
王玉迪:为什么大蒜的味道那么奇怪?
黄复瑞:为什么地震多发在地震带而不发生在其他地方?
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step2
组建项目团队
王中中:我会选择妈妈来当我的助手,因为妈妈是老师,懂得很多知识。
文昱涵:我是负责人,妈妈很会用电脑,她可以帮我查资料,爸爸可以和我一起去做调查。
王博约:我肯定会选择爸爸和我一起做研究,我的研究是个危险的研究,必须有爸爸在才可以。
李奕凝:我是队长,我会邀请爸爸妈妈一起做我的项目,因为我们一家人总爱一起做事情。
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step3
项目计划与分工
乐乐:我主要负责告诉爸爸妈妈需要做什么,每天提醒他们和我一起做研究,查找家里有关水的书,和爸爸妈妈一起制作海报。我还要协助爸爸去查资料,妈妈要做的就是咨询她海洋局的朋友关于海水的问题。
黄知行:我和爸爸一起查资料,准备实验用的材料,在我做海报的时候让妈妈帮我一下。
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step4
做调查
在这个过程中,需要每个人根据自己的分工去图书馆、或者
与研究相关的地方去查资料,也可能需要在网上去查找资料。
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找实验材料
讨论资料
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step5
实验验证与分享
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天上为什么会下雨

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利用PPT和海报开始,用实验验证自己的结论。
分享人
田佳昊&
田佳昊爸爸
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1 3
2
  1. 用热水代替太阳照射下的海水,用冰代替冷空气。
  2. 水蒸气上升遇到了冷空气,水蒸气开始凝结。
  3. 当云层中的水量达到一定程度就开始下雨啦!
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原来下雨是这么一回事。
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海水为什么是咸的?

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利用图书和地球仪开始分享。
分享人
乐乐&
王乐乐妈妈
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1 2
3
  1. 介绍选题
  2. 研究方法采用了文献法,即查阅资料
  3. 形象的图片更通俗易懂
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研究结论
分享海报
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声音是怎么产生的?

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利用PPT开始分享,用实验验证自己的结论。
分享人
仝悦临&
仝悦临爸爸
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1 2
3
  1. 让尺子发声
  2. 让纸发声
  3. 让皮筋发声
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触摸声带,感受声带的振动。
声音的产生是气息运动和声带振动所形成的物理现象。
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学习时间结束,大家有什么收获呢?
孩子们的感受

宋承山:海里水在太阳的照射下会蒸发,形成水蒸气,水蒸气升到天上后越来越多就成一朵云,风刮来的冷空气使那朵云的水蒸气坚持不住了,然后就开始要形成下雨了,
王玉迪:海水为什么是咸的是因为江河、小溪、雨水把山上、土壤里的有盐的物质冲到了海里,海水就咸了。海水千万别喝,要不你的身体就会生病。
彭亿:要想发出声音就必须有振动,要不就不会有声音。
家长的感受

乐乐的研究课题是“海水为什么那么咸?”,依稀记得家里有些关于水的书籍,乐乐积极性很高,自己翻箱倒柜地寻找,找到后迫不及待地让我讲给她听,想从里面找到答案。制作计划和成果海报时,乐乐的参与度也很高,队名是我和乐乐一同起的,但口号是乐乐自己琢磨出来的;乐乐还用从麦当劳拿回来的一个彩色盒子,剪了小雨滴、小山丘,并绘制了蓝色的水精灵,很为自己废物利用感到由衷地喜悦。这个探索任务结束后,乐乐又问了一些其他的问题,如“地下水怎么就能喝了呢”,我们表示这可以作为下一个研究的话题,我想孩子的求知欲大概就是这样被激发出来的吧。
—王乐乐妈妈
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这样的学习是不是很有趣?你想不想加入?

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今日看点

儿童这样的学习方式是和以后要面对的真实社会无缝链接的,通过这样的学习能为他们将来的工作、生活奠定一定的基础。儿童在这种学习中要提出真问题,组建团队做调查研究、相互讨论、找出为了解决这个问题所需要的知识,然后实验、整理、修正,最后分享给其他同学“我是如何解决这个问题/找到答案的”。这样的学习更能让孩子们养成独立思考的思维习惯,因为知识都是通过自己的研究调查获得的。
照片提供:大班组教师
编辑:王海霞老师   2016年5月19日
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微信公众号优师教研

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成为我自己
我们在一起
按自己的节奏呼吸与思考


文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园

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