音乐是人类生活中的重要组成部分，更是学前儿童生活、学习和成长中不可缺少的领域。音乐教育不仅能培养和提高儿童的音乐能力，增强儿童对音乐美的敏感性，而且更是使儿童得以和谐发展、康成长的一种重要手段。为此，顺八园的青年教师们开展了一次关于音乐领域的教研活动。
为了给孩子们带来有趣的课程，青年教师们全都认真备课，积极主动地向自己的“师傅”请教，一遍一遍地改进自己的活动，还早早的准备活动所需的材料。
快看，伴随着窗外飞舞的雪花，小二班的小朋友们也在玩下雪的游戏呢！大家一边听着音乐，一边模仿着雪花飘舞的动作，小朋友们利用身体动作大胆表现自己对下雪时雪花飘落的理解，玩的真开心！
中一班的小朋友更喜欢玩音乐游戏，这不，小王老师就带着中一班的宝贝们去找小老鼠宝宝做游戏啦！大家都知道，玩游戏最重要的就是遵守规则。听，猫咪来了！小老鼠们都赶紧回到了家。
中三班热闹的活动也开始啦！小朋友们化身成为了演奏家，利用不同的形式进行演奏。有趣的图谱成为了小朋友们的得力助手，让大家充分了解《木瓜恰恰恰》的节奏。快听，美妙的音乐在教室里回荡。
大一班的小朋友对节奏也非常感兴趣，快看，他们一起总结了节奏型，拿来了好听的鼓一起去郊游，坐着小火车打着节奏出发啦！
幼儿园的音乐教育是对幼儿进行的音乐启蒙教育，采取生动活泼的教学内容和形式，培养和发展幼儿对音乐的兴趣是十分重要的。带孩子在音乐的伴奏下动手、动脚、动口做一些活泼有趣的活动。幼儿在兴趣性较强的音乐活动中才能真正喜欢参与音乐游戏。幼儿园音乐的教育不应局限在音乐课程中，应渗透于日常生活中。
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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