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“老师明天我要讲《睡美人》的故事!”
“妈妈,今天我到中一班给哥哥姐姐讲故事啦!”
“奶奶,您知道吗?小一班的小朋友可爱听我讲故事了!我讲故事的时候他们都睁大了眼睛看着我。明天我还要给他们讲新故事呢!”
……
最近,孩子们都沉浸在精彩的故事讲述中。故事是一种创造性的讲述,它对于发展孩子的口语表达能力,想象力、创造力大有好处。经过一段时间的绘本阅读,孩子们的语言表达能力有了较大提升,并在头脑中已经积累了很多美丽的故事。本月民族园通过自班讲、换班讲的方式为幼儿提供展示自己的“舞台”,让孩子们讲在其中,乐在其中,收获在其中。
孩子们讲述的故事让大家从心里感动,不论是模仿讲述还是自编故事都是丰富多彩的。你可以听到甜美生动、语言活泼可爱的温馨故事;也可以看到诙谐幽默、表情动作夸张的离奇故事,不论孩子讲述的哪一种都向我们传递了自信,也为大家带来了欢乐。老师还为孩子们颁发了“故事大王”的小奖状,鼓励他们把精彩的故事讲下去。
德国教育家第斯多惠指出:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励,唤醒,和鼓舞。”在孩子们讲的故事中我们发现了这些故事构思各异,各有千秋,精彩纷呈。今后我们做的是用放大镜将孩子的优点呈现出来,唤醒他们的自信,激励和鼓舞他们继续努力,相信自己一定能行。
文章转载自公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园
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