什么是孩子最喜欢的、最有益于孩子发展的？好看的动画片，美味的零食？大家都知道，当然是还是各种有趣的、功能多样的玩具。最近咱们班里又有了许多新玩具，有益智区拼图类，科学区的声、光、电、磁铁等玩具，还有复杂的可以拼插组装成汽车、城堡等造型的拼插类玩具，这些玩具种类多样，样式新颖，从孩子的眼神里我们看到了强烈的好奇和探索的欲望，孩子们对这些新玩具充满喜欢和兴趣。虽然在家里、商场里见过各种高级的玩具，甚至还有的孩子在LEGO玩具教室学习，但是大家们对班级里的刚刚开封的“新玩具朋友”都非常喜欢。老师们跟孩子们商量，咱们就来一次新玩具挑战赛吧，给孩子们限定时间去探索。最后孩子们评比。请您看看孩子们精彩的探索过程和完成的杰作吧！
玩具挑战赛开始啦，孩子们都知道轮流挑选玩具，都非常安静、专注。有的孩子们拿来一个插片零件就试一试，有的孩子是先选出一组插片再进行组合。让老师们感到高兴的是，很多孩子选择先读说明书，虽然很多字不认识，甚至是英文，但是他们都认真看图。就这样一轮比赛下来，有的孩子们搭出了简单的小花，汽车，北北主动告诉老师，说他要用用磁力棒搭出各种各样的窗户。
这就是我们第一次挑战赛的初步成果哦，作为有限时间里的第一次探索。通过作品，我们老师不仅要看到孩子们不同的拼插水平，还要通过学习探究过程，看到孩子们的学习方式、学习品质等，如与同伴交往、合作，如做事情的计划目的性等。这样老师们才会让孩子们在今后的自主区域游戏中玩的更有趣味、有质量，保证孩子们的不同水平的提高。令人欣喜的是，孩子们讨论起“玩具说明书”的作用以及用法，这就是我们学到的新本领啦！
新玩具到啦，孩子们已经迫不及待的告诉家长，于是我们在中一班里开始了“玩具漂流”。作为奖励，根据爸爸妈妈们在微信群的报名顺序，让孩子们把玩具带回家，我们的玩具漂流，传递的是信任，传递的是温暖。所有的家庭和孩子都愿意保证小玩具干净、不丢失，老师们也愿意将传递回来的玩具进行消毒。每次选出3至5名小朋友将玩具带回家，第二天将和爸爸妈妈一起完成的亲子拼插作品带回来。这样的有效指导得到家长们的欢迎。很多妈妈发来微信，称赞幼儿园玩具质量好，适合孩子们水平，并且更有效指导了孩子们的水平。
有了信任、支持，我们班的玩具挑战大赛、玩具漂流将会继续！
文章转载自微信公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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