《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的艺术表现与创作是指他们在头脑中形成审美心理意象，利用艺术的形式语言、艺术的工具和材料将它们重新组合，创作出对其个人来说是新颖独特的艺术作品的能力。”因此，为了结合指南精神，使孩子们春季不上火，喜欢吃各种水果，中二班的老师和小朋友们开展了一次巧手制作水果拼盘的活动。
“小朋友们，今天是米妮的生日，让我们一起制作一个漂亮的水果拼盘送给她吧。”随着美妙的音乐导入，孩子们在活动中认识了不同种类的水果，并且大胆想象，创意出很多制作水果拼盘的方法。
“看！我用火龙果拼成了小火车。我用苹果和橘子拼成了小螃蟹。”小朋友们兴奋之余，还和伙伴们交流着自己的制作材料和方法，和好朋友们一起体会动手操作的快乐。活动后，我们与特邀嘉宾“米妮”一起唱生日快乐歌，用舞蹈来表达对米妮的喜爱与祝福。同时，我们还把水果拼盘送给了其他班的好朋友，和她们一起分享吃水果的快乐。
这次水果拼盘的活动正是融入了指南精神，发展了幼儿的想象力与创作能力，使孩子们愿意吃各种水果，一起争当爱吃水果的康宝宝。
文章转载自微信公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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