续编故事是一种创造性的讲述，它对于发展孩子的口语表达能力，想象力、创造力大有好处。而我们丰益园的老师们就把这种形式的故事得到了很好地诠释。故事以:小兔子为妈妈出去买蛋糕为开头进行续编……青年教师们进行了一次头脑风暴，无论在道具的使用方面还是故事情节以及人物的设计方面都奇思妙想。用一句歇后语来形容可谓“八仙过海各显神通”。
老师们在道具使用方面花样百出：有的使用了头饰、服装，有的使用了手偶，蛋糕模型、还有的老师利用了多媒体课件。总之都让大家觉得耳目一新。在故事情节中老师们的设计更是丰富多彩，具有年龄特点。中大班的老师讲述的故事无论是小兔子帮助他人方面还是不听他人劝告最后险被抓这些方面都有着深刻的教育意义，小班的老师更是用甜美生动的语言活泼可爱的动作为大家带来了皆大欢喜的温馨的故事。然而不乏有一些老师用他们诙谐幽默的方式演绎出了令人难忘得“小兔子”他们用夸张的表情动作，离奇有趣的故事情节为大家带来了欢乐。快乐之余更是老师们互相学习吸取他人的优点、反思自己的不足的好机会。
德国教育家第斯多惠指出：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励，唤醒，和鼓舞。”青年教师续编的故事中我们发现了这些故事构思各异，各有千秋，精彩纷呈。今后我们做的是用放大镜将老师的优点呈现出来，唤醒青年人的自信，激励和鼓舞他们继续努力，相信自己一定能行！
文章转载自公众号：北京市丰台区丰台第一幼儿园
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