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【2022年065“教学篇”】劳动创造幸福生活——青年路幼儿园居家劳动清单

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     生活即教育,教育要回归生活“,秉持着陶行知老先生的教育信条,践行着”生活浸润、文化滋养、自由成长”的育人理念。青幼人一直在幼儿教育的道路上不断探索、实践。面对幼儿居家生活现状,如何更好的开展生活教育,让幼儿在生活体验中康成长,青幼教学团队设计了一套大、中、小不同年龄段的家务劳动清单。

     家务劳动是孩子承担的第一步,从科学成长规律的角度来说,经常参与做家务的孩子,有较强的责任感,做事情的主动性也比较高,更容易体会到他人的感受,关爱到别人的情绪。同时,做家务,还可以帮助孩子和父母建立起非学习的话题。这样,孩子回到家,才像一个家,而不是换一个场所继续学习。

     家长们可以根据自己的情况,让孩子适当的承担一部分力所能及的家务。让孩子通过双手去参与和改变周围的环境,从而获得更强的自我意识,收获自己改变环境的喜悦,体会到自己是有能力的,因而更加热爱生活、懂得生活!




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小班家务劳动清单

照顾自己:

    1.正确洗手(七步洗手法) 洗手口诀:内-外-夹-弓-大-立-腕 

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    2.穿的工作(穿衣服,裤子,袜子等)

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     3.叠的工作(叠衣服,整理被褥等)

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4.自己吃饭(正确使用餐具)

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照顾环境

     1.收整的工作(收整玩具,饭后收整餐具,整理餐桌上的食物残渣等)

     2.擦的工作(擦桌子,擦绿植的叶子等)

      3.扫的工作

照顾家人

    1.帮厨(分发碗筷,洗菜,择菜,剥蒜,捣蒜,切香蕉,榨汁,擀面等)

    2.为长辈洗脚,捶背

    3.为妈妈敷面膜等


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中班幼儿劳动清单

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使用说明:

1、幼儿根据自己每天劳动的内容,自主选择喜欢的符号进行记录,例如“√”“★”等;

2、每天家长用欣赏的眼光认真的注视劳动中的幼儿,并如实的根据评价标准进行合理评价;

3、因特殊时期外出不便,如家长不方便打印可让孩子根据内容自行绘制,也可暂用文字或图片代替,更加建议幼儿自行绘制;

4、将十项内容装订成册,即可完成”中班幼儿家庭劳动手册”。


我会摘菜

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评价标准:

1了解蔬菜的名称 —— ★

2知道该蔬菜哪个部位可以食用—— ★

3知道蔬菜的根、茎、叶,分别是哪里   —— ★

4知道摘菜的基本方法 —— ★

5摘菜结束后,可以将残渣进行清理 —— ★

我是 ___ 小能手

记录人:


我会叠被子

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评价标准:

1有自己叠被子的意愿 —— ★

2被子边与边对整齐,成为一条直线 — ★ 

3被子上下厚度匀称,高低一致 —— ★

4知道将叠好的被子表面铺平整—— ★

5学说叠被子儿歌,方便记忆叠被子方——★  

我是 ____ 小能手

记录人:

附儿歌:

 

叠被歌

小被子铺平了,

头对头来角对角。

宽折三长折四,

心要细来手要巧。


我会叠衣服

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评价标准: 

 1、有自己叠衣服的意愿,愿为家人服务  —— ★

2、知道衣服各部位的名称,例如:领口、袖口等—— ★

3、知道叠衣服的正确方法 —— ★

4、可以将衣服叠放整齐并尝试分类 —— ★

5、可以分类叠放家人及自己的衣服—— ★

我是 ____ 小能手 

 记录人:

附儿歌:

叠衣服

衣服小宝宝,

快来抱一抱。

左手抱一抱,

右手抱一抱,

先来点点头,

再来弯弯腰,

都是好朋友,

整齐来排好。


我会收整玩具

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评价标准:

1、有自己收整玩具的意愿—— ★ 

2、可以将玩具进行分类—— ★

3、及时清洗脏了的玩具, 不将玩具放入口中—— ★

4、不破坏、不丢弃玩具—— ★

5、 定期将玩具拿到阳光处晾晒消毒—— ★

我是 ____ 小能手 

记录人: 

附儿歌:

《我会收拾玩具》

小汽车洋娃娃,

做做游戏过家家。

小玩具爱护它,

不乱丢也不乱放。

做完游戏送回家,

收拾玩具我最棒。 


我会扫地

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评价标准:

1、发现地面有残渣,可自主进行扫      —— ★★ 

2、家长提出帮忙的意愿后欣然接受劳动  —— ★

3、正确使用笤帚,将残渣收进垃圾桶    —— ★

4、使用完的工具按固定位置放回  —— ★

我是 ___ 小能手

 记录人:

附儿歌: 

《扫地歌》

小笤帚单手拿,

大笤帚双手抓。

扫了星星扫月亮,

                  乐坏小草和小花。                  

屋子扫的净,

才是好娃娃。


我会墩地

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评价标准:

1、扫完地后,主动提出擦地板的意愿     —— ★★

2、家长提出帮忙的意愿后欣然接受劳动  —— ★                   

3、正确使用笤帚,将残渣收进垃圾桶    —— ★                  

4、使用完的工具按固定位置放回—— ★

我是 ___ 小能手

记录人:

注意:

如果墩布较长,务必请家长看护好幼儿。


我会洗菜

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评价标准:

1、有清洗蔬菜的愿望,并且知道挽好袖口 —— ★★          

2、知道蔬菜什么部位是最不容易清洗干净的  —— ★

3、可以将清洗后的蔬菜摞整齐—— ★

4、将水池中的蔬菜残渣扔进垃圾桶,擦干台面水渍   —— ★

我是 ___ 小能手

 记录人:


我会切水果

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评价标准:

1、知道必要的注意事项  —— ★              

2、知道手握刀柄的正确方法  —— ★

3、知道该水果的各部位名称,可食用部分   —— ★                  

4、知道该水果的生长情况—— ★

5、切完水果后,可将台面地面收整干净  —— ★ 

我是 ___ 小能手

 记录人:

注意事项:

园内为儿童提供的均为防护效果很好的刀具,并且专有老师进行叮嘱与看护。希望家长可以为幼儿提供适宜的刀具,务必保护好儿童使用工具时的安全。


我会浇花

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评价标准:

1、知道花朵的习性—— ★              

2、知道花朵缺水时候的样子 —— ★ 

3、尝试为花朵进行修剪、擦拭—— ★

4、可以将花盆进行擦拭—— ★

5、使用完的工具,放回原处 —— ★ 

我是 ___ 小能手

 记录人:


我会摆放碗筷

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评价标准:

1、通过点数的方式,知道家中用餐的人数  —— ★              

2、可以根据用餐人数,摆放筷子 —— ★ 

3、用双手为家人端饭,并摆在家人身前  —— ★                  

4、用餐后,帮家人一起将碗筷收整到厨房  —— ★                                    

5、尝试用抹布,将饭桌擦拭干净 —— ★

我是 ___ 小能手

 记录人:


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大班家务劳动清单

1、 洗手、漱口、戴口罩★

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2、 学会做餐前准备,如:收整餐桌物品,分发碗筷等。★

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3、 学会为长辈盛饭、端饭、添饭。★

4、 学会饭后帮忙洗碗筷、收拾餐桌。★

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5、 会扫地、拖地,帮忙擦桌子,用喷壶进行消毒。★★

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6、 会洗自己的衣物(小袜子、小内衣、小毛巾、刷小鞋子),能帮助家长晾晒衣服。(夹子夹、用衣架)★★

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7、 按类别整理好自己的玩具、图书或生活用品。会清理擦洗玩具,收拾房间。★★

8、 叠衣服,并分类摆放。睡前把第二天穿的衣物准备好。★★

9、 参与帮厨,使用方便孩子操作的工具,选择易切的蔬果,进行削、切等工作。★★

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10、 参与制作面点,揉面、擀皮、捏饺子等。★★★

11、 根据植物特点(喜水喜阳进行科学照顾),会使用刻度量杯,学习使用修剪工具。★★★

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12、 学习照顾他人(长辈、弟弟妹妹)可以是家中小宠物。★★★

13、 叠小被子,会铺床单、和枕巾。★★★

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14、 垃圾会分类★★★

      上面的劳动清单中注明了星级,一星级 必完成  二星级 基本完成  三星级 参与或尝试 ,你来试一试可以完成几项清单任务吧!将你完成的家庭劳动可以用图片、视频的形式反馈给班级老师,期待你的精彩表现。

     


     我们能够给予孩子的,最简单的是陪伴,最温暖的是信任,最珍贵的放手!别等候,就在当下!请家长朋友们信任我们的孩子,邀请孩子参与到家务劳动中,让孩子们在生活中参与、体验,充分感受与家人一起劳动的愉悦与价值!

今天你劳动了吗?


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撰稿:孙梦瑶

视频:孙静、李美杰、周蕊、齐灿灿

校稿:肖艳

制作:袁硕

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文章转载自微信公众号:青年路幼儿园

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