生活即教育,教育要回归生活“,秉持着陶行知老先生的教育信条,践行着”生活浸润、文化滋养、自由成长”的育人理念。青幼人一直在幼儿教育的道路上不断探索、实践。面对幼儿居家生活现状,如何更好的开展生活教育,让幼儿在生活体验中康成长,青幼教学团队设计了一套大、中、小不同年龄段的家务劳动清单。
家务劳动是孩子承担的第一步,从科学成长规律的角度来说,经常参与做家务的孩子,有较强的责任感,做事情的主动性也比较高,更容易体会到他人的感受,关爱到别人的情绪。同时,做家务,还可以帮助孩子和父母建立起非学习的话题。这样,孩子回到家,才像一个家,而不是换一个场所继续学习。
家长们可以根据自己的情况,让孩子适当的承担一部分力所能及的家务。让孩子通过双手去参与和改变周围的环境,从而获得更强的自我意识,收获自己改变环境的喜悦,体会到自己是有能力的,因而更加热爱生活、懂得生活!
小班家务劳动清单
照顾自己:
1.正确洗手(七步洗手法) 洗手口诀:内-外-夹-弓-大-立-腕
2.穿的工作(穿衣服,裤子,袜子等)
3.叠的工作(叠衣服,整理被褥等)
4.自己吃饭(正确使用餐具)
照顾环境
1.收整的工作(收整玩具,饭后收整餐具,整理餐桌上的食物残渣等)
2.擦的工作(擦桌子,擦绿植的叶子等)
3.扫的工作
照顾家人
1.帮厨(分发碗筷,洗菜,择菜,剥蒜,捣蒜,切香蕉,榨汁,擀面等)
2.为长辈洗脚,捶背
3.为妈妈敷面膜等
中班幼儿劳动清单
使用说明:
1、幼儿根据自己每天劳动的内容,自主选择喜欢的符号进行记录,例如“√”“★”等;
2、每天家长用欣赏的眼光认真的注视劳动中的幼儿,并如实的根据评价标准进行合理评价;
3、因特殊时期外出不便,如家长不方便打印可让孩子根据内容自行绘制,也可暂用文字或图片代替,更加建议幼儿自行绘制;
4、将十项内容装订成册,即可完成”中班幼儿家庭劳动手册”。
我会摘菜
评价标准:
1了解蔬菜的名称 —— ★
2知道该蔬菜哪个部位可以食用—— ★
3知道蔬菜的根、茎、叶,分别是哪里 —— ★
4知道摘菜的基本方法 —— ★
5摘菜结束后,可以将残渣进行清理 —— ★
我是 ___ 小能手
记录人:
我会叠被子
评价标准:
1有自己叠被子的意愿 —— ★
2被子边与边对整齐,成为一条直线 — ★
3被子上下厚度匀称,高低一致 —— ★
4知道将叠好的被子表面铺平整—— ★
5学说叠被子儿歌,方便记忆叠被子方——★
我是 ____ 小能手
记录人:
附儿歌:
叠被歌
小被子铺平了,
头对头来角对角。
宽折三长折四,
心要细来手要巧。
我会叠衣服
评价标准:
1、有自己叠衣服的意愿,愿为家人服务 —— ★
2、知道衣服各部位的名称,例如:领口、袖口等—— ★
3、知道叠衣服的正确方法 —— ★
4、可以将衣服叠放整齐并尝试分类 —— ★
5、可以分类叠放家人及自己的衣服—— ★
我是 ____ 小能手
记录人:
附儿歌:
叠衣服
衣服小宝宝,
快来抱一抱。
左手抱一抱,
右手抱一抱,
先来点点头,
再来弯弯腰,
都是好朋友,
整齐来排好。
我会收整玩具
评价标准:
1、有自己收整玩具的意愿—— ★
2、可以将玩具进行分类—— ★
3、及时清洗脏了的玩具, 不将玩具放入口中—— ★
4、不破坏、不丢弃玩具—— ★
5、 定期将玩具拿到阳光处晾晒消毒—— ★
我是 ____ 小能手
记录人:
附儿歌:
《我会收拾玩具》
小汽车洋娃娃,
做做游戏过家家。
小玩具爱护它,
不乱丢也不乱放。
做完游戏送回家,
收拾玩具我最棒。
我会扫地
评价标准:
1、发现地面有残渣,可自主进行扫 —— ★★
2、家长提出帮忙的意愿后欣然接受劳动 —— ★
3、正确使用笤帚,将残渣收进垃圾桶 —— ★
4、使用完的工具按固定位置放回 —— ★
我是 ___ 小能手
记录人:
附儿歌:
《扫地歌》
小笤帚单手拿,
大笤帚双手抓。
扫了星星扫月亮,
乐坏小草和小花。
屋子扫的净,
才是好娃娃。
我会墩地
评价标准:
1、扫完地后,主动提出擦地板的意愿 —— ★★
2、家长提出帮忙的意愿后欣然接受劳动 —— ★
3、正确使用笤帚,将残渣收进垃圾桶 —— ★
4、使用完的工具按固定位置放回—— ★
我是 ___ 小能手
记录人:
注意:
如果墩布较长,务必请家长看护好幼儿。
我会洗菜
评价标准:
1、有清洗蔬菜的愿望,并且知道挽好袖口 —— ★★
2、知道蔬菜什么部位是最不容易清洗干净的 —— ★
3、可以将清洗后的蔬菜摞整齐—— ★
4、将水池中的蔬菜残渣扔进垃圾桶,擦干台面水渍 —— ★
我是 ___ 小能手
记录人:
我会切水果
评价标准:
1、知道必要的注意事项 —— ★
2、知道手握刀柄的正确方法 —— ★
3、知道该水果的各部位名称,可食用部分 —— ★
4、知道该水果的生长情况—— ★
5、切完水果后,可将台面地面收整干净 —— ★
我是 ___ 小能手
记录人:
注意事项:
园内为儿童提供的均为防护效果很好的刀具,并且专有老师进行叮嘱与看护。希望家长可以为幼儿提供适宜的刀具,务必保护好儿童使用工具时的安全。
我会浇花
评价标准:
1、知道花朵的习性—— ★
2、知道花朵缺水时候的样子 —— ★
3、尝试为花朵进行修剪、擦拭—— ★
4、可以将花盆进行擦拭—— ★
5、使用完的工具,放回原处 —— ★
我是 ___ 小能手
记录人:
我会摆放碗筷
评价标准:
1、通过点数的方式,知道家中用餐的人数 —— ★
2、可以根据用餐人数,摆放筷子 —— ★
3、用双手为家人端饭,并摆在家人身前 —— ★
4、用餐后,帮家人一起将碗筷收整到厨房 —— ★
5、尝试用抹布,将饭桌擦拭干净 —— ★
我是 ___ 小能手
记录人:
大班家务劳动清单
1、 洗手、漱口、戴口罩★
2、 学会做餐前准备,如:收整餐桌物品,分发碗筷等。★
3、 学会为长辈盛饭、端饭、添饭。★
4、 学会饭后帮忙洗碗筷、收拾餐桌。★
5、 会扫地、拖地,帮忙擦桌子,用喷壶进行消毒。★★
6、 会洗自己的衣物(小袜子、小内衣、小毛巾、刷小鞋子),能帮助家长晾晒衣服。(夹子夹、用衣架)★★
7、 按类别整理好自己的玩具、图书或生活用品。会清理擦洗玩具,收拾房间。★★
8、 叠衣服,并分类摆放。睡前把第二天穿的衣物准备好。★★
9、 参与帮厨,使用方便孩子操作的工具,选择易切的蔬果,进行削、切等工作。★★
10、 参与制作面点,揉面、擀皮、捏饺子等。★★★
11、 根据植物特点(喜水喜阳进行科学照顾),会使用刻度量杯,学习使用修剪工具。★★★
12、 学习照顾他人(长辈、弟弟妹妹)可以是家中小宠物。★★★
13、 叠小被子,会铺床单、和枕巾。★★★
14、 垃圾会分类★★★
上面的劳动清单中注明了星级,一星级 必完成 二星级 基本完成 三星级 参与或尝试 ,你来试一试可以完成几项清单任务吧!将你完成的家庭劳动可以用图片、视频的形式反馈给班级老师,期待你的精彩表现。
我们能够给予孩子的,最简单的是陪伴,最温暖的是信任,最珍贵的放手!别等候,就在当下!请家长朋友们信任我们的孩子,邀请孩子参与到家务劳动中,让孩子们在生活中参与、体验,充分感受与家人一起劳动的愉悦与价值!
今天你劳动了吗?
撰稿:孙梦瑶
视频:孙静、李美杰、周蕊、齐灿灿
校稿:肖艳
制作:袁硕
文章转载自公众号:青年路幼儿园