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【2021年第117期“教学篇”】百尺竿头不动人,虽然得入未为真 ——中国教育科学院领导来青幼调研纪实

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     2018年11月7日中共中央颁布了《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,其中指出“学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童康成长,关系社会和谐稳定,关系党和国家事业未来”

      为更好地了解《意见》实施以来河北省学前教育改革发展取得的主要成效,提炼可复制可推广的典型经验,找准存在的突出问题和短板,提出“十四五”时期学前教育改革发展的对策建议,2021年6月23日下午,中国教育科学研究院学前教育研究室主任高丙成、研究员刘占兰、孙蔷蔷、王轶晰在省教育厅主任李辉、省教科所幼教室副主任刘凤华、保定市教育局副处长吴桂兰、河北大学学前教育系主任范明丽、保定市幼专学前教育研究中心主任王惠然的陪同下来到我园进行实地调研。

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     刚进幼儿园门口,在户外开展游戏的孩子们就吸引了大家的注意。在张春炬园长的引领下,大家先后来到“龙龙童梦园”和“龙龙生态园”,这里的孩子们有的在有条不紊地搭建城堡,有的在热火朝天地在沙坑里寻宝,还有的在情绪激昂地进行战斗。孩子们亲手种植的蔬菜和农作物长得郁郁葱葱,做的观察记录有声有色。

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     走入到班级,大家观摩了班级环境;看到孩子们正在进行京剧表演,高丙成主任和刘占兰老师亲切与孩子互动,刘老师变成了想要看戏的客人,拿着代币购买门票,参与到游戏之中。

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    在文化展厅里,领导和专家们仔细听取了张园长有关我园“清润文化”的介绍,对我园重视红色历史、传承青幼精神的做法给予了肯定。

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     观摩结束后,中国教育科学院和省教育厅、教科所的领导们与我园的领导、教师代表进行深入的研讨。高主任指出“青幼的教育教学比较全面,教师的基本素养也比较高,尤其是在带动农村园发展和工作室建设中取得了显著的成效”,同时也提出有关幼儿园课程文化建构的建议,希望我园能够与高校合作,在原有课程体系的基础上,构建属于自己的本土化课程。

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撰稿:李芳

制作:袁硕


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文章转载自微信公众号:青年路幼儿园

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