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#经历学习
何老师，你怎么没来幼儿园？
认识你真好，
虽然你不在我身边，
却一直在心间。
——徐志摩
何晓敏老师，是的宝藏老师。她热爱戏曲，她文采飞扬，她睿智可爱，她年轻活力。因腰部骨折处在康复阶段，医生建议她在家静养一段时间。
“何老师没来幼儿园”这件事，让班上的孩子们牵肠挂肚。那天，孩子们在唱《我们都把老师爱》的歌曲时，有几个孩子眼眶都湿润了，说想念何老师，其他孩子也纷纷表达了自己的想念。我们便开启了一场关于“何老师”的话题讨论。
在你心目中，何老师是一个什么样的老师？
何老师是一个美美的老师。
何老师是胖胖的，扎个辫子，很可爱。
何老师数学特别厉害，什么都难不倒她！
我真的很爱很爱何老师哦！
孩子们说
，以爱为魂。在这座太阳城里，爱就是人心中永恒的太阳。怀揣着太阳的品质，人不断地向每一个来到我们身边的孩子散发出爱的光芒，传递着慈母般的温暖。而与老师共同生活的孩子们，因为被爱沐浴和环绕，也变得富有力量。孩子们和老师心与心交换，爱与爱交融，互相经历，又互相滋养。
你想和何老师说说哪些心里话？
何老师，我喜欢你！当我第一次上小班的时候，我会哇哇大哭，你每次在旁边陪着我，搂着我到小一班，我非常感动！
何老师，我喜欢你，因为你每天会带我到操场上去看好多小草和小花，还带我一起玩开心游戏，还抱抱我，还会笑一笑，所以我喜欢你！
何老师，我喜欢你，我爱你，因为你很幽默，我们上课的时候，你常常讲得我们哈哈大笑。
何老师，我爱你，是因为你每天早上来的时候，脸上都挂着微笑，笑眯眯的。
孩子们说
看，一个个温暖的爱的故事正在老师和孩子们之间悄悄发生；听，一句句甜蜜的爱的话语正在老师和孩子们之间深情流转……因为爱，我们互相成就；因为爱，我们共同成长！
你想为何老师做些什么？
我想写给何老师一封信，跟她说说心里话。
我想让何老师快快好起来，我要帮她捶捶背。
我想给何老师送一个奥特曼，因为我喜欢奥特曼。
我猜何老师喜欢戒指，她不喜欢奥特曼，因为她是女生。
我们拍一个视频，我爱你的视频。
孩子们说
何老师，我爱你！
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请不要低估爱的力量，你看老师平时的辛苦付出和努力的汗水，都默默地浇灌进了孩子们的心田！被爱浸润的孩子们啊，懂感恩、知回报。他们用稚嫩真诚的举动温暖着我们每个人的心，爱在流淌！
师幼之间的爱
或许就藏在这心与心交流
情与情交融的美好时刻
或许就是每天和孩子们
在一起的幸福滋味
撰稿：刘芳
审核：刘芸
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
