家园面对面 | 最强入园适应攻略来啦！

● 一、不陪着孩子一起哭。

当孩子大哭大闹时，我们可能会心疼，忍不住会和孩子一起抹眼泪。

影响：在无形中会让孩子认识到哭闹方式很管用，从而加大幼儿入园的难度。

试试这样做：帮孩子擦擦眼泪，温柔而坚定地告诉孩子“幼儿园里没有爸爸妈妈陪伴，但有爱你的老师、各种玩具和可爱的朋友，那是个“魔法大游乐场”，在那里你会非常开心！”

● 二、不抱着孩子不放手。

孩子紧紧抱着我们不愿松手入园时，我们可能也会搂着他们，左右安慰、依依不舍。

影响：这会让孩子也感受到作为家长的焦虑情绪，哭闹情绪反而更加厉害。

试试这样做：平静地松开孩子的手，用信任的态度放心将孩子交给老师，在简单告别后干脆地离开。

● 三、不骗孩子一会就来接。

我们为了缓解孩子情绪，可能会用“一会就来”“马上就来”等理由哄骗孩子入园。

影响：当孩子发现家长没有立刻来接时，会加深他们的恐慌，从而更加害怕父母的离开。

试试这样做：用“吃完饭就来接”、“中午11点半就来接”、“在小床上睡一觉就来接”等具体的行为进行代替，让孩子拥有可期待可对照的具体事项。

● 四、不吓唬孩子不来接。

面对孩子愈演愈烈的焦虑情绪，我们可能会选择比较简单直接的方式吓唬孩子“再哭等会就不来接你了!”

影响：这样的吓唬会让孩子对幼儿园形成消极的负面印象，加深对幼儿园的抗拒。

试试这样做：正确接纳孩子的消极情绪，同时耐心引导孩子自己大胆走进幼儿园，并对他们的行为表示肯定。

● 五、不问负面的问题。

接孩子回家的路上，我们可能会从负面询问孩子，如“宝宝，今天你是不是又哭了？”“有没有小朋友打你？”“老师对你好不好？”

影响：这种负面的问题无形中对孩子进行了各种消极的暗示，会让孩子更加敏感。

试试这样做：用一些开放、积极的问题与幼儿交流在园的情况，如“宝宝，今天在幼儿园有什么好玩的事情可以和妈妈说说吗？”“看看你们班的照片，你认识了一个新朋友吧？”“幼儿园里有些什么不一样的玩具啊？”

● 一、物品齐全、准备充分。

记得一定要帮助孩子准备好备用衣裤、鞋袜等各种生活用品，提前做好标记并让幼儿认识。

作用：熟悉的物品会让幼儿形成安全感，也有利于教师处理孩子的突发事件。

●二、作息规律、合理饮食。

了解幼儿园的一日生活常规，形成与幼儿园同步的作息规律。

作用：消除孩子对幼儿园生活的陌生感，利于更快地适应幼儿园生活节奏。

● 三、观看照片、熟悉班级。

和孩子一起看看老师发送的班级照片，熟悉班级的环境、物品、同伴名字等，回忆教室里有趣的事情。

作用：消除孩子对陌生环境的警惕，能关注教室里的玩具、同伴、游戏，逐渐拥有安全感。

● 四、留意信息、及时沟通。

一定要留意班级群中的信息，与教师保持及时沟通。

作用：有效了解孩子在园的情况，以便提供更好的帮助与支持。

●五、积极放手、培养能力。

在家要教会孩子上下楼梯、自己吃饭穿衣等方法，自己的事情自己做。

作用：拥有良好自理能力的孩子能更快适应幼儿园的生活要求，并产生一定的信心。