经历学习 | 小学生活大揭秘

      老师与孩子们一起设置了签到台，签到台上放上一支笔，一个时钟，一本签到本，一束花。早晨来园后，孩子们会在满满仪式感的签到台前认真签下自己的名字，在学习看时钟的过程中，记录自己的来园时间。“今天我来得比你早2分钟”，“我明天要第一个来签到”……孩子们的签到不仅充满着仪式感，还在记录与对比中感知数学的秘密，激发准时来园的意愿。

      到了幼儿园我们可以做些什么呢？一起来看看课程表吧！孩子们与老师一起查看一周计划，分小组制作课程表，为每项活动绘制图画符号，再通过投票，选出大家心中的最佳标记来完成课程表。孩子们虽然不认识字，但是这张自制课程表能够让孩子们一目了然，为一日活动提前做准备。

        除了课程表，在一日生活中，孩子们还需要学着看时间，为下节活动做准备。孩子们与爸爸妈妈一起，亲手制作漂亮的时钟。在制作中认识了时针与分针，知道时针代表整点，分针代表“几分”。了解到时钟上有12个数字，代表了不同的整点。孩子们将自己制作的时钟带来与朋友们分享，大家一起在说说玩玩认识时钟，学看时间。

      活动以孩子的经验为基础，以孩子的兴趣为主导，以孩子的生活为媒介，帮助孩子们在快乐的氛围中学习，为进入小学做好了准备。