【孩子，请你和我说一说】
老师和你的视频见面、电话访谈、网络互动，都是为了更好的了解你。
“爸爸妈妈上班了吗，现在每天是谁在陪伴你呢？不能外出的日子，你和家人在家里做哪些事呢？冠状病毒来了，你是怎么保护自己的？有没有每天量体温，并记录下来呢？”通过深入地了解，老师们发现，孩子们目前居家生活有不同的现状，每个家庭也有不同的需求，特别是很多家长都已复工，有的孩子在家都是老人陪伴，生活习惯、作息等都不如以前有规律，为此，老师们通过教科室指导、年级组讨论，制定了一系列居家生活活动和游戏，延续和培养孩子们的良好习惯，让孩子们在家也能有质量地生活和学习。
【孩子，请你跟我做一做】
为了鼓励孩子们早睡早起，并能每天积极锻炼身体，班级里开展了“运动小达人”活动，其中包括：“我是小小领操员”和“拍球高手”活动。
老师们将早操的音乐和视频发在群里，让孩子们一起模仿，并通过自主报名的方式，每天邀请一个孩子做领操员，领操员将自己做操的视频发群里，提醒大家早点起床，跟着“领操员”一起做操，坚持锻炼身体。
小班的孩子正是学习拍皮球的时候，为了不让孩子们错过这么好的锻炼机会，小班的老师们鼓励孩子们每天有空练一练拍皮球，还可以把拍皮球的视频发在群里，老师们进行线上指导。有的班级还邀请了运动专业的家长志愿者，参与指导与点评，在同伴们的影响下、老师们的鼓励下、家长们的支持下，孩子们的运动兴趣大大增强。
【孩子，请你听我讲一讲】
“小朋友们吃好午饭了吗？兮兮给大家讲故事咯，听好故事要午睡啦~”“宝贝们，我们的睡前故事开始啦，你们是不是已经在床上准备好听故事了呢？”看，群里的小朋友和老师们都在用“睡前阅读”的方式提醒孩子们按时睡觉呢，有故事视频、故事音频、还有PPT、故事APP……在培养良好阅读习惯的同时，还能督促孩子们早睡早起，好习惯和棒身体，我们一个都不落下！
【孩子，我们和你在一起】
在进行“云陪伴”的过程中，老师与孩子之间、孩子与孩子之间、孩子与家长之间，家庭与家庭之前也彼此关爱，相互鼓励：老师每天会转发幼儿园公众号中的游戏链接，鼓励孩子学一学、玩一玩；家长们经常会把孩子们在家的活动发在群里和大家共享；小朋友们也经常在群里语音互动……大家相互欣赏、点评、学习，积极的互动给了孩子们一个充分展示成长的舞台。
文章转载自微信公众号：无锡市实验幼儿园
文章转载自公众号：无锡市实验幼儿园
