看点 | 新老教师面对面

        开学接近两个月的时间，新教师在积极学习和参与班级管理工作的同时，也遇到了很多问题和挑战。教科室为满足入职期新教师针对班级管理能力提升的需求，组织入职期新教师在小班部进行了有关班级管理工作的培训。培训由教科室刘芸老师主持，邀请了潘敏、宿春梅、高烨和钱佳英四位骨干教师与新教师们进行经验的分享和交流。在这两个月中老教师与新教师朝夕相处，共同配合完成了班级的各项管理工作。在培训中，老教师们针对新教师在日常班级管理工作中存在的问题，分享了自身解决相关问题的经验和策略。

        潘老师积极鼓励新教师在带班过程中发挥自身优点和特色，提出要给予新教师更多的发展机会，让新教师有更多参与班级管理工作的机会，增强自信心和主动性；针对如何提高工作效率的问题，宿老师提出新教师在面临各项琐碎的工作时，应清楚地记录下每日任务，在配合搭班老师的同时合理利用碎片时间来完成各项工作，努力成为“耳听八方，眼观六路”的老师；高老师作为经验最丰富的教师，指导新教师应学会合理分配工作重点，在教学和带班过程中关注大部分孩子，将个别孩子的突发情况转交于配班老师处理，充分发挥教育机智；新教师在树立班级常规时，往往会发现提出的要求得不到孩子积极的回应，针对此类问题，钱老师提出首先要与孩子建立起良好的感情基础，并且要用孩子可接受的方式来不断渗透规则意识，针对小班孩子的年龄特点，应多创设有趣的情境，及时捕捉幼儿的兴趣，通过夸张的动作引导幼儿进行模仿，在游戏中不断建立起良好的班级常规。

        新教师在认真听取老教师们的经验后，针对自身的班级管理工作提出了许多问题，老教师们针对这些问题分享了自己的解决策略和经验。此次培训新教师们收益匪浅，并提出在今后带班过程中会更加积极地向老教师请教和学习，相信新教师们能始终保持积极主动的工作态度，在不断学习和反思中迅速成长。