见地·
温情相伴
上海市实验幼儿园
个性化家长学校活动
让我们相伴幼儿
感受共同成长的美好
悦纳坏脾气——《小任性》专题
鼓励有信心——《小胆怯》专题
开朗乐交往——《小内向》专题
培养好品质——《小专心》专题
悦纳坏脾气
——《小任性》专题
笔记
有时候，小宝贝的小任性是因为情绪没有被接纳，所以，不管你正在经历着什么情绪，不管你面临的环境多么“糟糕”–你实际上总是（是的，总是）拥有改变自己情绪和影响他人情绪的能力和力量！因为，只有自己才是情绪的主人！情绪自由！
鼓励有信心
——《小胆怯》专题
聚焦自信话题，挑战胆怯心理，家长有疑问，专家有妙招！
互动
活动现场，专家让家长表现如何夸奖幼儿，鼓励幼儿，引发家长们的思考。
可能家长无法做到对孩子们无条件的爱，但是我们会一直走在这条路上，无论孩子是怎么样的，我们都是爱你的，给孩子植入这样爱的种子，当他遇到负能量时，能够想起父母的爱，给与孩子这样的信念。
培养好品质
——《小专心》专题
小专注，聚焦孩子专注力的培养，在接地气的话题中分享有实效的策略。
秘诀
我们要重视日常的亲子互动，在游戏的过程中培养孩子的专注力是最好的。因为每个孩子是独特的，在游戏中营造宽松可交流的环境，让彼此之间更亲近，也有助于专注力的培养。期待家长回家之后将内容“落地”。一起携手，快乐相处，与孩子共同成长。
开朗乐交往
——《小内向》专题
在《小内向》专题中，专家分享了提升人际交往，提升自我认同的话题，分析了孩子们的压力来源，并引导家长分析背后的原因，以案例分析对人际关系的处理方法。
感悟
当你给予孩子肯定、尊重、支持、信任、倾听，你的这些沟通方式下，让孩子所体会到的就是自我价值的存在，他对家人、对幼儿园、对社会的价值意义所在。让孩子学会欣赏和支持他人，看到很多人的变化和积极的部分，这样的孩子一定是受欢迎的孩子。
个性化家长学校活动让我们更关注每一个家庭的个性化需求，聚焦个性化问题开展基于康教育课程的个性化互动。
本期话题中你们最感兴趣的是哪一个呢？欢迎留言与我们互动哟！
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文章转载自公众号：上海市实验幼儿园
