日前，市花园实验幼儿园协同幼儿园现代家庭教育指导委员会共同策划、组织开展了“2017年春季学期班级家园共育交流会”。本次会议以问题为基点开展共育合作研修，并一改以往的大统一风格，会议召开时间由各年级统一安排，会议的主题、内容与形式等交由班级自主确定。
2月22日—24日，全园600余名家长分别走进幼儿园，与班级老师一起，通过“问卷调查、游戏互动、课堂体验、视频欣赏、沙龙研讨”等方式，玩孩子的游戏、说孩子的故事、聊孩子的发展，在分享、倾听、碰撞、接纳中达成互助学习和教育共识，为进一步形成教育合力奠定了良好的基础。
大班共育会专场（2月22日）：家园携手，共话“幼小衔接”
大班的会议在“幼小衔接”的实施策略上做文章，引导家长在体验小学生课堂、聆听小学教师建议、案例剖析的基础上，围绕“儿童的习惯、能力培养和家长的准备”三个方面开展互动研讨，不仅普及了幼小衔接的相关知识，共建了相关主题教育活动，也让共育化研修的专业化味道越来越浓。
中班共育会专场（2月23日）：陪伴，是最好的礼物
中班聚焦“亲子陪伴”，采用数据分析、图片呈现的方式盘点了儿童成长的历程，进行了亲子默契测试，通过“孩子真情告白”视频、 “爱娃知识问答”、“符号知多少”问答竞猜和“儿童游戏活动体验课”等活动，引导家长发现自身在教育中的优势与缺失，引发家长的共鸣，让家长深切认识到：参与孩子的成长，才是爱最好的诠释。
小班共育会专场（2月24日）：——宝贝习惯说
小班的会议温情满满，好似甜蜜的家庭聚会。一首歌、一段诗、一幅画、一句告白，别样的形式让沟通变得更加暖心。大家以“宝贝习惯说”、“坏习惯信箱”、“爱的陪伴计划”、“好习惯连连看”、“给宝贝的悄悄话”等话题为主进行了互动交流，共同提炼育儿过程中存在的共性、典型问题，共同探寻应对措施。在随后的宣誓活动中，家长们表达了“以身作则，从小事做起，从好习惯开始，放手让孩子去尝试更多，体验精彩，努力成为拥有幸福能力的人”的共同愿景。
我们相信，只要家园在教育观念上和谐共存、教育方式上相互包容、行为上和谐相处，伴随的必然是教育活动质量的改进和教育环境的优化，伴随的必然是儿童的快乐成长。
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文章转载自微信公众号：绵阳市花园实验幼儿园
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