摘要: 一、 活动目标: 1、幼儿初步了解我国国旗的特征 2、我们都爱国旗,萌发热爱祖国的情感 活动重点难点: 掌握折五角星正确的方法 二、 材料与环境创设: 国旗一面,红黄彩纸、剪刀 三、 设计思路: 现在我们大班正在 …,
一、 活动目标:
1、幼儿初步了解我国国旗的特征
2、我们都爱国旗,萌发热爱祖国的情感
活动重点难点:
掌握折五角星正确的方法
二、 材料与环境创设:
国旗一面,红黄彩纸、剪刀
三、 设计思路:
现在我们大班正在开展“我是中国人”的主题。幼儿面对着五星红旗总有着说不完的话语,但我也发现孩子对国旗所蕴涵的意义却是不怎么了解的,在此活动中我们将围绕着五角星的折法的讨论而开展此活动。
五、活动流程:
观察国旗——幼儿交流——模仿升国旗——幼儿动手做
六、 活动过程
1、教师出示国旗,幼儿观察国旗特征,说说所代表的意思
2、幼儿交流,如何制作国旗上的五角星
3、幼儿模仿升国旗
4、幼儿动手制作一面国旗
5、交流作品。
1、幼儿初步了解我国国旗的特征
2、我们都爱国旗,萌发热爱祖国的情感
活动重点难点:
掌握折五角星正确的方法
二、 材料与环境创设:
国旗一面,红黄彩纸、剪刀
三、 设计思路:
现在我们大班正在开展“我是中国人”的主题。幼儿面对着五星红旗总有着说不完的话语,但我也发现孩子对国旗所蕴涵的意义却是不怎么了解的,在此活动中我们将围绕着五角星的折法的讨论而开展此活动。
五、活动流程:
观察国旗——幼儿交流——模仿升国旗——幼儿动手做
六、 活动过程
1、教师出示国旗,幼儿观察国旗特征,说说所代表的意思
2、幼儿交流,如何制作国旗上的五角星
3、幼儿模仿升国旗
4、幼儿动手制作一面国旗
5、交流作品。
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