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盛夏六月,烈日炎炎

   阻挡不了一群幼儿教育工作者的工作热情

     为了推动我园体育教育工作,助力园所打造特色运动幼儿园,提升教师专业指导能力,从而更好地发展幼儿基础动作,全面提升幼儿体质。6月24日,新都区机关幼儿园上升街园区邀请到雏鹰动育培训机构的倩倩老师,对全体教师进行了“雏鹰宝贝幼儿动作基础指导”的培训


      雏鹰宝贝幼儿动育自然发展体系,旨在幼儿3-6岁这个重要的成长阶段,进行体育运动教育,实现全人教育的实践,补充中国幼儿园特色体育教育内容和有效实施的缺失。雏鹰宝贝一直提倡的自然运动教育,通过科学的玩+走出去的概念,将开启幼儿运动教育新生态,诠释以运动为切入点的最新幼儿体育教育实践方法和落地模式。

      前期,我园已对雏鹰动育基础培训进行了初步的了解,通过专业的培训我们掌握了雏鹰体育教学中“三步教学法”和“五步教学法”的具体运用,老师们通过积极学习、探讨,有了基本的了解和渗透。今天我们将在此进行一个深入的学习,解决如何引导幼儿在游戏中全方位掌握基础动作,提升动作质量,享受运动快乐,收获身心的康自然发展。


01

理论讲解


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      任何实践活动都离不开理论基础的支持。倩倩老师对本次培训理论基础做了非常详细的讲解:各年龄段动作发展情况;发展基础动作的意义;简单基础动作;复杂活动的指导方法——基础动作的探索与运用;幼儿基础动作测评、测评方法及器材摆放……


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认真学习并记录的老师们,通过理论知识的学习,老师们对幼儿动育有了更深的认识。

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记录认真时刻

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02

科学示范


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     对理论知识进行了详细阐述后,倩倩老师又在现场为老师们进行了科学的示范,让老师们能够更加直观地感受基础动作对幼儿全面发展的必要性和重要性。同时,也让老师们能够更加正确地对幼儿进行科学的指导。

     老师们在本次培训中,通过倩倩老师专业的阐述和示范,不但学习到了基础的理论知识,更是亲身体验到爬行、攀爬、平衡走、跑、跳和投掷等基础动作的要领,了解到幼儿学习的动作目标和能力目标,学会了如何在雏鹰动育课程中观察幼儿的动作发展,更好地了解幼儿动作发展的阶段,更加科学地帮助幼儿提高运动技能。


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      在学习完理论知识和观摩倩倩老师的示范后,老师们迫不及待地来到操场,将今日所学付诸于行动,在实践中去探索,去发现,去找到最终答案!

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 “雨润花开别样美,特色课程育雏鹰”

       此次活动的开展,对我园体育活动的开展以及幼儿体育教学具有很强的指导意义。我们的老师通过此次培训学会了如何在体育课程中观察幼儿的动作发展,从而更好地了解幼儿动作发展的阶段,更加科学地帮助幼儿提高运动技能。

       在以后的活动中,我们会规范自身的动作,进行正确示范。我们在实践中感悟,在锻炼中成长,真正做到教有所研,研有所得。我们在实践中,探索教学方法,反思教学行为,总结教学经验,获得专业提升。

     


             幼儿小小的身体,

               蕴藏着大大的能量,

               他们每一次奔跑,

               每一次跳跃,

               每一次投掷……

               都绽放着生命的活力。

                       END



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图文来源/上升街小二班

图文编辑/魏云   侯文丽

图文审核/吴昊

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文章转载自微信公众号:新都区机关幼儿园

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