随着天气的逐渐变冷，宝贝们对自然界发生的变化都十分感兴趣，为了激发孩子们的科学探索兴趣，在这个寒冷的冬日里我们开展了“冬日礼物，冰花绽放”趣味活动。
1
观冰花
冻冰花前，老师们通过图片、视频向幼儿出示了一幅幅精美的冻冰花图片，引起幼儿的制作兴趣；同时详细地介绍了冻冰花的制作方法，孩子们了解了水遇冷会结成冰、冰遇热会化成水的道理，大家热情地讨论着并跃跃欲试，表示要自己动手制作冻冰花。
2
做冰花
孩子们知道了制作冰花的方法后， 非常积极的要尝试制作冰花。在教室里找来了各种材料，毛球、纸条、雪花片还有最重要的绳子呢!
靖博说：我的要放这里，这样不会淋雨。
峻亿说：不行，这里不冷就不会结冰了。
那我们就放这里吧！
3
看冰花
有趣的现象
第二天，孩子们来得比以往都要早，迫不及待地跑到种植区，孩子们都兴奋地看看自己亲手制作的冰花能否成功？
我的杯子里面还有水呢。
老师我没有。。。
摸起来凉凉的，我的怎么没冻上？
小朋友们有的变成了冰有的还是水，到底是为什么呢？这个问题引发了孩子们一系类的思考。回到活动室后，孩子们一起讨论了原因。原来是天气还不够冷，那哪里最冷呢？哪里又可以把我们的冰花制作成功呢？
北极，北极很冷的。
冰箱，冰箱可以哦！
4
挂冰花
想到了可以把成功制作冰花的办法，孩子们回到家中积极的和爸爸妈妈一起 ，找来了更加丰富的材料制作冰花。
好期待，会是什么样子的呢？
5
融冰花
孩子们把自己在家里制作的冰花带到幼儿园里跟小朋友们分享。
炫彩夺目
在老师的带领下，孩子们将自己的冰花悬挂在户外的树上。大家互相观察着、欣赏着、热情地相互交流着自己的发现和感受，“我的冻冰花是透明的”、“冻冰花摸起来凉凉的”、“他就像冰棍一样我都想吃一口”……冬天的严寒焕发出了别样的光彩。
冰花不见了
午休起来，孩子们观察到下午的冰花比早上的冰花小了许多，并且冰花下面都是水，这是怎么回事呢？通过老师的引导和孩子的观察后才知道，经过阳光的照射，冰花慢慢地融化成了水。
孩子们七嘴八舌地议论着。老师根据孩子们提出的建议和幼儿进行实验、观察、探索冰化成水的过程，发现原来冰花在水里躲猫猫啦。
6
探奥秘
水结冰、冰化水的现象激发了幼儿的探究兴趣，在制作冰花、融化冰花的活动中体验了探究过程。
1
2
3
在活动尾声，孩子们还一起探索了除了冬天的户外，幼儿园、家庭中还有哪些地方会出现结冰现象。
7
画冰花
冰花虽然漂亮，但是很容易融化，消失不见。我们要怎样才能把它留下来呢？
放在冰箱里。
放到北京去。
拍照片。
画下来吧！
在老师的组织下，孩子们把看到的冰花，用画笔画了下来。
孩子们用手中的画笔，记录下了自己的冰花美好的模样。
其实，在我们南方，想要通过户外气温的变化来制作冰花是很难得的事情。我们开展此次活动，不仅是为了让孩子们能感受大自然、感受冬天气温的变化，探究水的形态变化与气温的关系，同时，也让孩子简单的了解，不同地区的气温差异。和幼儿一起制作冻冰花,感知水遇冷慢慢凝结成冰、冰遇热慢慢融化成水的现象。让幼儿了解了自然界水与冰的差异和变化，促进了幼儿的科学探究能力和动手能力，发展了幼儿的想象力和创造力，给他们的童年留下了美好的回忆。
图文：中四班
编辑：吴雪莲
审阅：吴昊
文章转载自公众号：新都区机关幼儿园
