活动目标：
1.通过故事内容感受故事情境。
2.有条理地表达生病时候的感受，愿意分享自己知道的预防感冒的方法。
3.了解要注意个人卫生，防止病从口入，增强抵抗力，预防感冒。
4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
活动准备：
幼儿用书、磁带。
活动过程：
一，生活经验谈话，引入活动主题。
1.幼儿回忆生病时的情形，知道生病是很难受的事。
2.初步了解预防疾病的办法。
二．倾听故事《病菌特工队》。
1.教师请幼儿边看幼儿用书，边听故事。
2.幼儿讨论。
三．阅读理解故事《病菌特攻队》。
1.幼儿自主阅读幼儿用书上的故事，教师巡回指导理解画面表达的内容。
2.幼儿交流讨论故事，教师引导幼儿用对比的方法理解小病菌是怎样让人生病的。
3.师生共同描述故事一遍。
四.幼儿进一步了解预防疾病的方法。
1.初步了解生病了应该怎么办。
2.幼儿根据故事内容进一步了解预防疾病的方法。
五.角色扮演：病菌特攻队。
1.提出表演要求，分配角色：苗苗、芽芽、小病菌等。
2.教师讲述故事情节，幼儿扮演角色进行表演，并讲述角色的对话。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
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