为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，新都区机关幼儿园军屯分园于12月3日至12月13日开展了为期两周的全园赛课活动。
赛课活动前，各年级组在选课前组织本组的教师对数学领域各年龄段的关键经验进行了再次的学习和研讨。确定了本次活动的选题。在反复钻研教材，认真整理教案，广泛收集并制作教具。教师们通过多次的反复试讲，反复研课，设计出符合各年龄段幼儿特点的教学活动。
大班组的老师赛课的《让谁先吃好呢》,主要从数运算的关键经验出发，由浅入深逐层引领幼儿掌握关键经验；中班组老师数学活动《一样多》，选用了生活中随手可得的筷子及木夹子制作成操作性极强的教学具，并设计了“数小鱼”“变小鱼”“包装小鱼”等游戏环节，帮助幼儿尝试用“添上”和“去掉”的方法把不一样多的数量变成一样多的数量；小班组老师数学活动《森林水果会》，老师们创设生动的游戏情境，提供丰富的操作材料，引导幼儿学习5以内的按数取物，并手口一致地点数5以内的物体数量并说出总数，帮助幼儿在操作体验中感受数学活动的快乐。
赛课活动后园长带领教师们以数学活动的关键经验为导向，围绕活动的目标、活动的设计、教师的组织等展开研讨。大家就教学活动的亮点和不足进行了热烈的研讨，为赛课教师进一步优化活动提出合理的建议。
此次赛课活动不仅展示了教师的教学风采与教学能力，更是为全园的教师们搭建了一个相互观摩、相互交流、不断反思的平台。通过磨课、赛课、研课这一过程进一步提升教师的理论水平和教学水平，促进了教师的专业化成长。
文章转载自微信公众号：新都区机关幼儿园
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