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透过眺望的眼睛 快递爱和温暖 ——我们和布拖的故事

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眺望的眼睛,

眺望近的风景,

也眺望远的世界。

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故事从上周说起,上周刘姐姐和晓宇姐姐去布拖支教。她们在布拖这个天蓝蓝 秋草香的地方邂逅了一群质朴可爱的小朋友和一群敬业奉献的老师们。

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晓宇老师在本次支教活动中带去数学活动《找座位》,刘姐姐为幼儿园做管理经验指导,同时两位老师也代表石榴园为孩子们送上了篮球,希望篮球能够丰富孩子们的玩耍,给孩子们增添欢乐。
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微光行动



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支教,或许我们带给孩子们的是新奇的体验和惊喜,而,他们带给我们的是感动。刘姐姐说,感动有这么一群愿意坚持教育岗位,并且努力给孩子们最好的教育的老师们。晓宇老师表达了自己对布拖孩子的爱。
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      因为感动和爱,大二班展开了一场关于爱的教育。晓宇老师将支教所见的照片发给配班沈老师。沈老师通过照片,为孩子们讲布拖的故事,讲述在远方的和孩子们同龄小朋友的故事。


走很长的山路才能去上学,他们很勇敢。

看到他们在很冷的天都穿着凉鞋,我有点难过。

……

 

孩子们的感受:

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一张张照片萌发着孩子们心中的爱意,也让孩子们感受到布拖小朋友勇敢坚强、热爱学习的品质。


我想把自己的鞋子送给布拖的小朋友。
太远啦,怎么送呢?
“我们可以寄快递呀!

孩子们的回应让布拖故事与班级正在开展的快递主题活动不谋而合。


 在晓宇老师支教之前,班级正在探索快递。这个主题衍生于十月份通讯主题,在探索信的时候,孩子们说他们没有收到过信,但是他们收到过快递。关于快递,孩子们有着说不完的话。于是快递主题活动应运而生。

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前期大二班快递主题进展

快递主题


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画一本快递故事书

既然孩子们有着收快递的经验,那就画一本快递故事书,用图画来讲一个自己收快递的故事。


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在这个小小的活动中,孩子们心中有关快递的经验被充分调动。零散的已有经验在绘画过程中慢慢串成了一条线。


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哪里来的礼物?


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心爱的礼物

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 认识快递员

 绘制了自己的故事书之后,老师带领孩子们认识了顺丰、京东、美团、韵达的快递员叔叔,了解快递员叔叔的工作。
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时间回到孩子们聆听布拖故事后

展现力量的支持


承接着孩子们想要为布拖小朋友送礼物的心愿,班级开展了“展现力量的支持”礼物赠送活动。孩子们回家和爸爸妈妈一起准备了想要送给布拖小朋友的礼物。亲子共同筹备礼物的过程是传递爱的过程。
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经过了一个周末,周一,孩子们带来了鞋子、玩具、衣服、文具等礼物。
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今天带着为布拖小朋友准备的礼物而来,

必须要在石榴园门口打卡一张!


接下来就是怎么寄快递的问题了。老师带着孩子们走进绘本《谢谢你,快递员》,在绘本中揭秘快递。
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探秘快递车

周一下午,迎着秋风,踩着落叶,孩子们激动的心情洒满了从幼儿园到快递店的路。
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来到快递店,孩子们认识了快递员叔叔,认识了快递店的老板,热心的快递员叔叔为孩子们介绍了自己的工作。
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接下来,孩子们把自己要寄送的礼物装进了大纸箱,然后快递店的老板称重打包,出快递单。孩子们亲身参与寄快递,绘本故事里的经验瞬间变成了现实,爱心也随着快递的寄出飞向远方。
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孩子们眼中的寄快递故事:

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孩子们的愿望:


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      孩子们了解快递,也把美和爱传递给了远方的朋友的。教育就是这样慢慢的蒸发酝酿,各种教育契机融合,友善和爱,探索和成长。


眺望的眼睛,

眺望生活当中的美,

也眺望心灵的美。

 素材提供:大二班

图文编辑:杨勤

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本文系成都市第十六幼儿园原创稿件,版权归成都市第十六幼儿园所有。未经授权,请勿转载使用,否则将追究相应的法律责任。

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生命绽放

童年院子

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文章转载自微信公众号:成都市第十六幼儿园

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