童林堡幼儿园开园以来，秉承潜心教研，专注保育的工作理念，让孩子和我们都成为最好的自己。随着园所发展需要，家长的诉求，让孩子时时体验随风潜入式的语境，在历经5个月的筹备时间和家长满满的期待下，2017年3月1日童林堡幼儿园国际部正式开班了。
一个新开的班级，家长们的担心、观望和挑剔，是一个必然现象。家长把孩子送来会有很多的不放心，就像成为好朋友之前，总是要经过相处和考验的。那如何让家长更放心呢？
国际班K1、K2，2个班级，共30人，除了国际部主管，英语教研组长外，每班一名外教，教学、保育助教各一名，班级实行双主班管理。每天五次的巡检、七次的记录，加上推门听课、公开讲课、严格的保育细则和专业的教研推进，连周六都在反复培训、磨课！专业让人严谨，认真值得敬重！
潜心教研、精益求精，是我们的教学宗旨：备孩子，备教材，备活动，做到每个老师对教学计划都很熟悉，瞧这些精心准备的教具和环境创设，都是让孩子们课堂充满乐趣的法宝哟！
一个好的班级离不开家园共育，除了每天的微信家长群汇报互动，我们每月一次的家长会更是详细的向家长亲们总结每位宝贝的情况，这不Ashely 还兴致勃勃的上起了英文课，让家长们体验了一把国际部小朋友的感觉！Achor 妈妈直说：”我每天都根据微信群老师的互动跟孩子一起学习英语，我的口语都进步不小哩!”哈哈。
“游戏中学习，生活中体验”，我们一起种花草，一起做披萨，一起用土豆做印章；直接经验是孩子们这个年龄阶段最好的教学方式，多体验，多运用，孩子们会更深刻；走动教学是我们的重要的教学方式，春暖花开我们走进小区，伴着徐徐春风转风车，放风筝；图片上讲花，不如去公园亲自看看，百花公园迎春花，玉兰花，桃花……孩子们开心的做起了游戏，歌声和笑声响彻花海；
动物是孩子们喜欢的话题，结合教材主题“ The Zoo ”，抓住契机，野生动物园我们亲子游。
Teacher-K and Ashely集体讲述任务要求 “When you see the animal, put a sticker on the book.” Teacher K 则现场当起了导游，“Look! I see a tiger!”
孩子们看到动物非常的开心，但时刻不忘自己的小任务。瞧， Ethan小朋友正在认真的完成自己的 book，认真态度值得点赞！
“Teacher Ashely! Look! I finished my book. Yeah!”
再丰富详尽的教学计划，也不可缺少家委亲们的献言献策，更少不了家长们的支持与响应，感谢大家对国际部的关爱与呵护，国际部一路走来的100天，感恩有你们！
“I am a lion!” “There are 5 candles on the cake!”连现在和妈妈在家的躲猫猫游戏都变成了”Where is mommy?”老师们每天晚上听着孩子们的语音，美美的睡个好觉呢！
接下来国际部将会增加孩子的教学呈现，每月的例行家长会会增加孩子们的自我展示环节、家长的教学观摩课以及学期末的教学汇报。让宝贝们多练习，多运用。童林伯伯将红房子重新做了规划，六一前就竣工了，专门给国际班的宝贝们享用！
国际班9月份新学期还会新开一个小班K1班，现主班已经确定并到园内上岗，考虑到宝贝的适应情况和孩子们的教学效果，新K1班会优先考虑园内托班及小班不升班的宝贝哦！国际部一路走来的100天，少不了家长们的支持与响应，感谢大家对国际部的关爱与呵护，国际部潜心走来的一路，感恩有你们！
文章转载自微信公众号：童林堡幼儿园
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