“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。”秋季是收获的季节，也是适合郊游的时刻。童林堡户外实践教学活动的秋游三部曲之“寻找秋天，拥抱大自然”开始啦！
本次秋游主题为走进植物园“寻找秋天，拥抱大自然”，出发前老师给孩子们都进行了安全教育，让安全意识深入每个孩子的心里。小宝贝们兵分两路，坐上舒适的大巴车，一路欢声笑语的来到了植物园，开始了我们的“寻找秋天之旅”；快瞧，孩子们兴奋极了！
很多小朋友是第一次真正的寻找秋天，不知道怎么做才好，咱们的老师们用通俗易懂的方式引导宝贝们：小明老师跟孩子们做起了“谁能发现美”的游戏，冰霏老师带着孩子们玩起了奥尔夫音乐小律动。寓教于乐，大写的赞！
老师们把课堂搬到了大自然，润物细无声地教给了孩子们懂得自然界的春华秋实、夏收冬藏，积极引导孩子们热爱大自然，鼓励孩子们积极探索，教给孩子们要有一双发现美的眼睛！孩子们开心的笑声感染了公园里的每一位游客，大家纷纷加入进我们寻找秋天足迹的活动中来！
义工家长奇妙妈妈说：“老师们很细心专业，检查每个小朋友的安全带，给大家讲安全知识，教给孩子发现孩子们自己眼中的秋天，组织宝贝们做游戏，鼓励孩子们勇于探索……比我这个做妈妈的还要称职啊！”哈哈。
孩子们慢慢的学会了用自己独特的眼光寻找秋天的足迹，他们时而细心观察头顶的蓝天白云，时而飞奔远处捡起地上的落叶，时而三五一群小声交流着自己的奇特发现，时而哈哈大笑笑声响彻整个公园~~
从植物园回来后，老师和孩子们一起用自己捡来的各种各样的叶子拼贴画，有黄的，有红的，有杨树的，有槐树的，有柳树的……并引导孩子们把自己眼中的秋色，用画笔表达出来！快看，宝贝们眼中的秋天真的是各不相同，每个都是那么的美丽而独特，为你们点赞！
“生活即教育”通过此次秋游活动，让孩子们在大自然中亲身体验春华秋实，发现奇妙的大自然，感受自由探索的了却，从而获得有益于身心发展的经验，也激发了孩子探索自然的欲望，更让老师们领悟到大自然这本“活教材”的无穷魅力。
文章转载自公众号：童林堡幼儿园
