“疫”起准备，幼小衔接心理篇

小学vs幼儿园

    首先我们要先来了解一下幼儿园与小学的区别，下面我们通过几组图片让您了解一下幼儿园和小学的“天差地别”。

小学生活 向往

小学生哥哥来给我们解答咯！

扫一扫二维码来听听看吧！

一起来云参观小学吧！

     通过小学生哥哥的介绍解答和云参观小学，原来小学的生活如此丰富多彩，可以学到更多的本领。

 学习品质get

亲子游戏云互动

1.专注力小游戏

家长每天晚上让孩子完成一幅拼图，随着时间的推移，拼图的难度逐渐增加，拼图的时间也逐渐延长，让孩子养成专注于做某事的习惯；玩下棋、舒尔特方格小游戏，也可训练幼儿的专注力。

2.倾听能力小游戏

和孩子一起玩各种游戏如听音数数等，训练幼儿的倾听能力；交谈时眼睛看着对方，认真听孩子讲话；阅读时关注幼儿对画面的观察、理解水平，与幼儿一起创编故事等。

爱与接纳表达

    “你长大了，要上小学了”、“我很在乎你”、“我爱你”、“你对我来说很重要”当孩子挺到爸爸妈妈这样对他说时，我想心里一定是暖暖的。理解孩子的心情，给孩子一个拥抱，“你有担忧情绪，心里很害怕，这些很正常，很多孩子也这样。老师、妈妈都知道”。接纳孩子的情绪，给予爱的关怀会给孩子情绪敞开一个安全的出口，爱能帮助孩子抚慰“心灵伤口”。伺机通过语言、表情、动作、身体接触等各种途径向孩子传达爱。我相信，孩子会在这当中感受到力量，有支持感，指导自己不是一个人在战斗。

幼小衔接绘本推荐

    共读建议：这本书，对于父母解决孩子的入学适应问题有很好的启发和帮助。孩子要去一个新的环境，需要适应的过程。在孩子还没上小学之前，就和孩子去阅读这个绘本，提前让她“经历”这样的过程，试着引导孩子表达对绘本中妹妹的看法，如果你是妹妹，会说什么？会怎么做呢？

共读建议：这本书细致地刻画了一年级新生哈莉，在开学第一天发现幼儿园和一年级的学习和生活有巨大变化，从而产生的一系列心理活动，从兴奋到失望，从失望到愤怒，继而在老师的引导和安抚下，哈莉理解、接受并且喜欢上了一年级的新生活。这个过程也许是许多刚入学的孩子都会经历的，很容易引起孩子的共鸣。

共读建议：书中对于小健如何克服丢三落四的坏习惯并没有给出明确答案，需要家长和孩子们一同去探索。丢三落四为什么是个坏习惯？小健明明可以记住那么多知识，可是为什么会丢三落四呢？如果你被评为“丢三落四大王”，你有什么感受？你都有什么方法来克服丢三落四呢？让孩子在总结过程中，学会自我管理，自己的事情自己做。

    亲爱的家长朋友，幼小衔接是孩子、教师、家长共同携手，循序渐进的积累过程。疫情防控的特殊时期，更需要大家为孩子营造和谐温馨的家庭环境，积极有爱的亲子关系，以实际行动给予幼儿鼓励与支持，让我们一起携手，陪伴孩子，快乐迎接小学生活。

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文字编辑：汤燕飞

图文编辑：张淑敏

责任编辑：汤燕飞

总      编：孔蓉萍