LiLi’s Birthday
小猫的生日会
《小猫的生日会》以幼儿熟悉的生活情景——过生日为内容，故事情节简单易懂，画面富有探究性，观察推理是幼儿自主阅读的主要能力之一。因此，活动中教师充分利用一个又一个隐性藏玄机的影子来吸引幼儿的注意力，并通过层层提问激发幼儿运用想象、推理，从局部到整体进行推测，既锻炼了幼儿的观察判断力，也让幼儿在阅读过程中体验到了动脑筋的快乐。
上周，钟老师在核心经验教学展示活动中为小班的孩子们带来了这一活动。本周，我们也邀请钟老师和樱桃二班的小樱桃们一起来探究想象的乐趣。
停电了怎么办？
小猫丽丽今天要过生日了，她准备了很多好吃的，高高兴兴等着小伙伴来。突然，屋子里变得黑黑的，原来停电了。
你有什么好方法来帮助丽丽吗？
（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法。一片漆黑的画面，带给幼儿视觉的冲击，结合生活经验发展幼儿语言及推理解决能力。）
凡凡：用蜡烛
臣臣：走到外面有路灯的地方去
彤彤：用手电筒
小朋友们真聪明！~丽丽和大家想的一样，她打开了手电筒。钟老师也带来了手电筒。
你们用过手电筒吗？
打开手电筒会怎样呢？
马杭骏：打开手电筒会亮，它把糖果照亮了。
赖若凡：老师，我也要玩，我要把娃娃家照亮。
傅泽：老师，手电筒真神奇。
猜猜是谁来了？
叮咚叮咚，有客人来了。猜猜它是谁呢？
傅泽：老师，它有卷卷的尾巴，是小老鼠吗？
谢颜臣：它是小猴子，小猴子也有长长的尾巴。
我们打开手电筒照一照，真的是小猴子。
它有又长又卷的尾巴。
我们还请了一些其他的小动物一起参加丽丽的生日会。
它们又是谁呢？你是从哪里看出来的呢？
谢颜臣：老师，我看见短短的尾巴，这个是小狗。
傅泽：这是小鸭子，它的嘴巴是扁扁的，我会做它的嘴巴。嘎嘎嘎。
应承轩：这是长颈鹿，哈哈！我在动物园看到过，它的脖子比树要高，他要吃树叶。
果果：这是大象，它有长长的鼻子会喷水。
小朋友们都猜出来了，真棒！一起来学着小动物们向小猫送生日祝福吧！~
（推过剪影的效果深深吸引孩子探疑的兴趣，在充分推测的过程中，用局部到整体的观察方法，完成的语言描述了解故事的内容与情节。）
我们去送礼物吧！~
小动物们都给小猫准备了生日礼物，我们也给丽丽准备了礼物。但是，刚刚由于停电，这些礼物都只能看到黑黑的影子了，有些甚至只能看到一半的影子。
小朋友们，先想一想，你拿到的是什么礼物呢？
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坦坦：小猫丽丽，我找到了要送给你的礼物，我的礼物是一个红苹果，你肯定爱吃。
傅泽：我送给小猫的礼物是一个蛋糕。
谢颜臣：小猫丽丽肯定喜欢穿裙子，我也找到影子拉，原来是一条裙子呀。
果果：我就知道这是一条爱游泳的小鱼！
马杭骏：我的礼物真漂亮！
原来是这样的！~
OUR GIFT
我们都找到礼物啦！
在这个有趣的故事游戏中，孩子们用观察比较、对应匹配等方法，从影像的整体或局部轮廓猜测朋友以及赠送给朋友的礼物。
孩子们在活动中乐意用简短的语言大胆表述自己的猜想；在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为小猫庆祝生日的快乐。
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文章转载自微信公众号：杭州市实验幼儿园
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