修修补补的那些事

在孩子的生活中总会有一些奇妙的种子正在悄悄发芽，从小班迈入中班，孩子们从关注自我到关注他人；从在意自己到在意周围环境，心里的那颗奇妙种子就渐渐发芽长大了，孩子们努力的与周围环境产生连接，成为生活的小主人，一草一木、一页一纸都讲述着孩子与之互动的故事。

皓皓：“肯定是小朋友看书翻篇时用的力气太大了。”

贝贝：“是小朋友故意撕的”

婷婷：“是书太旧了书页就自己掉下来了”

阳阳：“这种书订不好，老是容易掉”

吉米：“坏了的书，可以丢掉。”

恩恩：“不要丢，还可以用来折纸或剪纸。”

小壮：“我们把书修补一下还能继续看。”

硕儿：“我们把坏了的书收起来，可以卖给收废品的爷爷”

微微：“我们可以用双面胶补好了送给小班的弟弟妹妹”

………

 大家你一言我一语的讨论着，最终决定一起——修补图书。               

安身之处

一波未平一波又起

小朋友再一次展开了激烈的“会议”，经过一番讨论：

小恩:我可以把我家坏掉的图书拿来拼凑成一本完整的书。

欣怡:可以把区角里面的材料使用起来呀！

肉松:对啊，我们的材料有彩色的卡纸、树枝、雪糕片、干花、相框。

子芯：这样我们的图书会变得更丰富更有趣，还和别人的图书不一样。

 于是，孩子们前往到美工区，动手制作起来。

剪一剪，贴一贴，

压一压，拼一拼，

粘一粘，吹一吹。

                 

赠人玫瑰手有余香

林林：我们可以把图书当做礼物送人。

薇儿蓓儿：我们可以打广告，这样就有更多的朋友加入进来了。

END

成都市第一幼儿园

用爱帮助儿童寻找生命的支点

撰稿 |  刘周艺   刘   聪

编辑 |  刘   语

审稿 |  李   果