用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
这不是我想的
情景正在发生
区角活动时，孩子们如往常一样正在进行游戏。
这时多多用小手戳了戳朵朵的脸蛋，又戳了戳朵朵的手臂，不一会儿又戳了戳朵朵的肚子，朵朵一脸委屈的样子。
她发现我走了过来，连忙对我说：“多多欺负我。”
与多多沟通后，我了解到，原来是多多想要和朵朵一起玩耍，但是不会表达自己的想法。
幼儿园老师说
《纲要》指出”要给孩子创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。”并且又指出”3、4岁正是幼儿发展最迅速、最关键的时期，也是幼儿学习语言的最佳时期。
写给家长的话
幼儿在表达某件事时，可能会出现表达不清楚，描述不准确等情况，这时候请不要打断孩子的说话，更不能嘲笑或斥责孩子，要认真的听完，用鼓励的态度，告诉孩子如何表达，要让孩子勇敢的表达出自己的想法。
作为父母，在你努力向孩子表达的同时，你也一定得努力地去听孩子的各种话语。
幼儿由于缺乏词汇，其语言表达往往存在表达不清楚、不连贯或不准确。又由于幼儿会对一些新的事物感到好奇，所以通过引导，让幼儿去阅读，从书籍中汲取营养，从而提升幼儿的语言表达能力。
成都市第一幼儿园
用爱帮助儿童寻找生命的支点
文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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