用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
一天午睡起来后，6岁的轩轩叫我:“老师，你帮我穿一下裤子。”
看着我给他穿裤子，轩轩又问:“老师，你喜欢什么样的人?”
我说:“我喜欢善良的人，我爱的人和爱我的人。
裤子穿好了，轩轩又叫道:“老师，你再帮我穿一下毛衣。”然后又问:“老师，你结婚了吗?”“还没有啊。”
轩轩很好奇:“你会和谁结婚呢?”“我会和我爱的人、爱我的人结婚呀。”
“为什么我妈妈和不爱她的人结婚了?”“你爸爸不爱妈妈吗?”“不爱。”轩轩肯定地说。
“你怎么知道爸爸不爱妈妈呢?”“我爸爸打我妈妈和我。”
我一惊:“你爸爸为什么打你。”
“我做错事爸爸就打我。”轩轩声音低了下来。
“你做错什么了爸爸打你?”“上次我把水洒了，他就骂我。”
我告诉孩子:“你可以告诉爸爸，语言也可以解决问题，特别是说我爱你。”
幼儿园老师说
在自由的环境中，孩子们不会惊慌失措，他们能把内心深处的不开心表达出来，并用自已的方式处理这些问题。孩子因此有了尊严，也有了最后的安全感。
孩子说的“骂”和成人的真骂有些不同。孩子的骂不一定是骂，而可能指一种使他不舒服的语言，如严厉、斥责、说教、挖苦等。但孩子明白，结婚应该和爱联系在一起，爱应该和美好的话语、美好的情感联系在一起。
写给家长的话
那我们要怎样表达对孩子无条件的爱呢？
爱建立在平等基础上，没有平等就没有爱。不要以为孩子还很小，什么都不懂，不把孩子当成独立的人来对待。
孩子有时会无法体谅家人的苦心，你对他提出要求，他会认为你不爱他。这其实是孩子对父母的爱产生误解。这时，父母必须把爱意直接表达出来，使孩子确信自己被爱着。
孩子随时可能遇到困难，情绪易于波动。当孩子犯错时不要一味的去责怪孩子，大多家长不重倾听，主观判断孩子更需要指导。事实上，孩子们极其渴望理解和倾听。“倾听”的动作可给孩子支持和理解，让孩子感到他们并不孤独，爸爸妈妈是他们心灵归宿。
父母必须了解，孩子早期没有得到充分爱抚，会产生各种生理、心理问题。爱抚是孩子成长必须养分，是我们家长每天要对孩子做的动作。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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