用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
每一年新生入园时，孩子们一定会出现分离焦虑的现象。
作为中班年龄段的小朋友，孩子们已经适应并喜欢上了丰富的幼儿园生活，出现分离焦虑的现象很少。
可是今天早上，多多入园时情绪非常低落，大哭着进教室。
小伙伴们问多多：“多多，你怎么哭了？”多多只是掉着眼泪，不讲话不回答。
我让多多坐在位子上自己平复一下情绪。
过了一会，多多没有哭了。我走过去问她：“多多，现在你可以告诉老师刚才为什么不开心吗？发生了什么事？”
多多：“每天早上妈妈送我到幼儿园门口都会亲我一下，今天妈妈忘记了，她就去上班了。”
原来是和妈妈每天形成的小默契被打破了，所以今天多多的情绪受到了影响。
幼儿园老师说
每一个孩子的性格都不一样，有的敏感、有的豁达、有的细心、有的开朗。作为老师，应该尽量去了解孩子、尊重孩子。
“仪式感”不仅仅属于成人，在孩子们的小小世界里也会有属于自己的“仪式感”，而且对他们来说很重要。
在仪式感里，孩子会感受到成人的爱意，体会到成人传递给自己的正能量，成为一个内心暖暖的孩子。仪式感有种奇妙的魔力，而孩子就是有种把普通的日子过出仪式感的天赋。这份与生俱来的仪式感，需要成人用心呵护和经营。
写给家长的话
比如开学时，给宝宝买上一个新书包，也是新学期开始前的小仪式，让孩子意识到，从现在起，好好迎接新学期。或者每天出门前的拥抱，是临睡前的一句晚安、一个故事。 家长朋友也可以利用我们中国传统的二十四节气，在每个节气里带领孩子一起体验关于节气的仪式感，使我们的传统文化在于孩子的仪式感中进行渗透。
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成都市第一幼儿园
微信公众号ID：cd1you
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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