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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
餐后阅读时间，小朋友们都坐在自己的椅子上，安静的看着书。
我正低着头在整理筐子里的图书，突然，一阵哭声传来，我抬头一看，原来是明明在哭。
我连忙走过去问：“明明，怎么啦？发生了什么事？”
明明还没回答，旁边的小朋友都七嘴八舌的说了起来：“是峰峰，他想看明明的书，明明不同意，峰峰就打他了。”
“对对，峰峰总是打人”……
幼儿园老师说
爱打人属于一种攻击性行为，孩子在语言表达能力不足、不会正确控制及使用肢体动作、受电视传媒及不良环境和不当教育方式的影响下，容易发生攻击性行为。
写给家长的话
针对孩子经常发生攻击性行为的情况，我们可以有以下解决办法：
1、锻炼孩子的语言表达能力，教会孩子控制自己的肢体动作与力度；
2、给孩子正确的示范，做孩子的好榜样，鼓励孩子的正向行为；
3、及时与孩子沟通，建立良好的亲子关系，不纵容孩子的错误行为；
4、让孩子远离不好的媒体内容，尽量少看电视，多进行对孩子身心有益的亲子活动。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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