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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
通过孩子们的讨论，我们决定了这个月的烹饪主题：番茄鸡蛋汤。
制作番茄鸡蛋汤需要孩子与老师共同合作完成，孩子们的任务是将全部的食材处理好。
根据孩子们自己商量讨论，每一组分配的任务不一样，有洗番茄的；有剥番茄皮的；有洗小葱的；有剥小葱皮的；有将鸡蛋捣均匀的。
孩子们拿到了食材，特别兴奋，便开始“忙活”起来了。
这时，洗手间传来了有趣的声音：
筱杺说：“乐乐，水开小一点儿，会把衣服弄湿的。”
元宝说：“逸逸，你的小葱还没洗干净。”
教室里也是“忙活”的有声有色的…
沛沛说：“嘉嘉，你看，我把番茄皮都剥下来了。”
多多说：“跳跳，你的小葱皮还没剥干净，这里还有一点儿。”
最热闹的还数捣鸡蛋组…
芯芯说：“真好玩。”
VV说：“我也喜欢捣鸡蛋。”
……
“番茄鸡蛋汤做好啦！”每一位孩子都在认真的、细细的品尝，“真好喝！”
幼儿园老师说
制作是开心的，分享是幸福的。
俗话说：“民以食为天”，每一次的烹饪活动可以品尝不一样的美食，孩子们特别开心。
烹饪活动，让孩子们亲身实践做“大人”，锻炼孩子们的动手能力，体验劳动带来的乐趣，不仅丰富了幼儿的生活经验，还增强了幼儿生活实践的能力。
同时，在活动过程中，孩子们的交往能力也得到了很好的锻炼和发展。
写给家长的话
通过多种形式培养动手能力
游戏是幼儿学习的途径之一，却是幼儿最感兴趣。幼儿可以通过操作摆弄各种有趣的、不同层次的游戏材料得到锻炼。
美术活动能充分的体验这一点，孩子们可以通过撕、贴、粘、剪、自己动手画等锻炼孩子动手能力，同时，孩子还体验了创作的乐趣。
我们应该放手让孩子自己做一些力所能及的事，如：收拾玩具；整理图书；穿脱衣服；折叠衣服；擦桌子；发筷子；扫地等，不仅锻炼了孩子的动手能力，还让孩子体验了劳动带来的乐趣。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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