用爱帮助孩子寻找生命的支点
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宝贝和爸爸妈妈、爷爷奶奶坐成一个圆形。妈妈悄悄地在爸爸耳朵边说一句话（如：乌龟爬得很慢，小兔子跑得很快），爸爸再把这句话悄悄地告诉旁边的爷爷，爷爷再告诉奶奶，奶奶再悄悄的告诉宝贝。一个接一个悄悄地说，这样妈妈的悄悄话所有人都听到了。最后宝贝大声的说出自己听到的是什么！看看宝贝说的和大家听到的是不是一样的。
小贴士：传话的时候一定要说慢一点，把每个字都说清楚，也要小声的说，不能让其他人听到了。听的时候也要听仔细哦！悄悄话的内容也可以慢慢增加难度哦！
爸爸，妈妈和宝贝一起来选个题目来探讨。我们需要分为两队和一位裁判，妈妈为大人队，宝贝为小孩队，爸爸当裁判。在辩论的过程中，一人说一句各自的好处，最后裁判来比一比看谁说得多、说得更有道理。
小贴士：当一方说自己的观点的时候另一方要认真听，不能中途打断对方讲话，轮流发言。妈妈和宝贝也可交换角色，让孩子当大人队，然后说出自己的观点和想法。
请爸爸，妈妈拿出一家人出去旅游时拍的一些照片。爸爸，妈妈和宝贝每人选择一张自己喜欢的照片，然后从宝贝开始，每人来分享一下照片里的内容，可以是说说自己当时的心情和想法，也可以根据照片的场景和回忆来介绍照片的内容。
小贴士：分享快乐之前家长们可以提醒孩子说出事情的时间、地点、人物和事情的起因，经过，结果，也可以说说自己的想法和感受。孩子有了目标和方向，表达起来就会更完整，更有条理，同时也可以鼓励孩子用更多丰富，准确的词、句来完成自己的表达。
妈妈和宝贝分句说出儿歌，妈妈说1、3、5句，宝贝说2、4、6句。
比如：
妈妈：一、二、三、四、五、六、七。
宝贝：七、六、五、四、三、二、一。
妈妈：七个阿姨干什么?
宝贝：七个阿姨来摘果。
妈妈：七个什么手中提。
宝贝：七个竹篮手中提…..。
小贴士：问答诗的内容可以是我们日常生活中常出现的。
爸爸妈妈假装成一年级小朋友和宝贝坐成一排，要坐得很端正。从左往右依次站起来进行自我介绍。没有到自己顺序时，我们要还学会等待。
小贴士：家长们要把自己当作是一年级的新同学，谁也不认识谁。营造正式的氛围。可以提醒孩子介绍自己的性格，幼儿园的生活，在哪所幼儿园毕业，自己的优点和缺点，自己的兴趣和爱好等。当别人介绍的时候要认真听，介绍完后坐在下面的小观众要有掌声。在介绍过程中不能随意区打断或是评论别人的介绍哦。
亲爱的宝贝，你成功闯关了吗？下面，请爸爸妈妈们一起打开今天的锦囊吧!
语言是幼儿表达思想，进行交流和沟通的工具。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着幼儿的人际交往能力，对交往情景的判断能力、幼儿的语言组织能力、幼儿的逻辑思维能力等，并通过语言获取信息。为幼儿顺利步入小学打下坚实的基础。如何培养幼儿的表达与发言，家长们可以试试以下几招：
1、创设自由、宽松的语言交往环境，与孩子像朋友一样聊天，让孩子在生活中多听，多看，多接触。创造机会让他们想说、敢说、喜欢说，会说。家长们每天都有很多机会和孩子聊天，可以根据孩子的生活环境或是他/她熟悉的话题来展开聊天，但是一定要围绕一定主题的聊。可以多问问为什么？也可以让孩子分享一下自己的意见或建议等。
2、当孩子急于表达而说不清楚时，提醒孩子不要着急，慢慢说，同时耐心倾听，给予必要的补充，帮助他们理清思路。也可以通过你对他/她的提问来帮助他/她将自己想表达的东西说清楚。
3、看图书，看绘本，听新闻联播等方式帮助孩子积累词汇量，帮助他们更好的表达自己。家长们每天抽半小时陪孩子看书，可以去家附近的图书馆，也可以在家里看，慢慢养成阅读的习惯。陪孩子看看新闻，当遇到孩子不懂的词语，要及时给孩子解释新词汇的含义。当孩子的词汇量积累到一定程度，那他的表达会更上一个台阶。
4、培养孩子的良好语言习惯。学会使用礼貌用语。尊重长辈、成人。对待长辈应主动、热情的打招呼、称呼人。如:见到年老的叫爷爷奶奶，见到年轻的叫叔叔阿姨’等等;分别时应说再见。让幼儿知道在别人谈话时，不应打断、插嘴;别人和自己讲话时，要专心的听，不离开，不嫌烦。讲话的声音不要太大，但要让大家都能听见;语速要适中;语言要准确，吐字要清楚;说话时要看着对方的眼睛，不要东张西望，漫不经心，不骂人。
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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