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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
桌面自选游戏时，第二组的小朋友选择了雪花片这一建构材料。大家都拼出了各种各样的模型。
“我做的枪枪！”
“我做的宝剑！”
乐乐也迫不及待地向小朋友边展示边说：“看，这是我的模型飞机。”
过了3分钟左右，乐乐高兴地跑过来拉着我的手说：“邹老师，你快过来看看我的雪花片变成什么啦？”
在知道这是什么的情况下，我并没有说出来，而是询问道：“这是翅膀吗？”
看见我没有猜对，你很高兴地说：“这是我的飞机模型哦！”
幼儿园老师说
写给家长的话
注意，这是贴近孩子们的生活实际，建立在孩子们现有的生活经验上、建立在孩子的兴趣点上、建立在孩子的情感基础上的。
在孩子创造出新的东西时，家长应及时给予鼓励，这样会使孩子更加有自信，在之后想法上也会开阔。
儿童时期幼儿还不具备阅读能力，他们很喜欢听别人讲故事，有时对自己非常熟悉的故事，幼儿会把基本的内容说出来。儿童故事是具备浓厚幻想色彩的，非常贴近幼儿的心理特点，能激发儿童的想象力和创造力。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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