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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童,都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!
在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!
幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。
关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!
情景正在发生
案例一
午睡起床后老师正在给小女生扎头发,这时候乐乐走到了老师的面前说:“老师可以给我两根发绳吗?”
老师:“为什么呀?”
乐乐:“因为我也要扎头发!”
老师:“你看小女生的头发和小男生的头发有什么不一样?”
乐乐:“她的头发好长,我的头发好短。”(乐乐摸着自己的头发说)
老师:“对呀,小女生的头发长长的所以需要扎起来,小男生是不需要扎头发的!”
案例二
我们正在排队准备出去户外活动,这时候小女生的队伍里突然出现这样的声音:“这是小女生排的小火车”,“你是小男生应该排那边去”,“我就要排这里”
原来是乐乐排到了小女生的队伍里去了,这时候老师告诉乐乐:“乐乐,你是小男生要排到小男生的小火车里哦,这里是小女生的小火车”
幼儿园老师说
最初,儿童是通过社会属性了解性别差异的,如男孩女孩发型不同,衣着不同等。三岁左右,儿童的性别意识逐渐清晰,当他们发觉男孩和女孩不仅外貌不同,就连身体也是有区别的时候,让他们产生了好奇心。他们会自发探究男女性别差异,甚至会悄悄观察男孩、女孩器官上的不同。有的孩子开始会好奇自己是怎么出生的,请不要否认孩子的出处,对于敏感孩子,告诉他们是凭空出现的或者捡来的,无疑会增加孩子们爱的渴望、疑虑。
写给家长的话
每个儿童都需要经历出生和性别的敏感期,作为父母对此不要大惊小怪,一定要平等的、正常的、科学的和孩子交流,孩子如果顺利的度过这个敏感期,他们将来对这个问题的看法,就会更加客观、理性。要如实、清晰地回答宝宝的性别问题,对宝宝要看一看、摸一摸的要求尽量满足,并趁此机会向宝宝讲解。我们应该引导孩子用科学的美好的和健康的态度去认识我们的身体,了解出生的秘密。
例如,可以选择适宜的绘本图书,让儿童自主翻看,他们虽然看不懂文字,但是读图能力却很强。像《小威向前冲》,故事用童话一样的语言和简洁的画面清楚而形象地把比较艰涩的一件事讲得既准确又唯美,让人不由地感叹生命的奇妙和美好。当孩子们读着这本书时,不仅可以清楚地认识到生命孕育的整个过程,还会给孩子更多的收获。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园
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