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《成都一幼的1001个成长故事》之《大臭屁》

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成都市第一幼儿园

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用爱帮助孩子寻找生命的支点

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LEAD

每一个儿童,都有一个小世界!


他们在自我的小小世界里,触摸、感知、倾听、理解,用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密,用童言稚语装点生命的惊喜!


在欢声笑语的幼儿园里,每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来,因为总有一天,孩子会长大,总有一天,你想要回忆孩子成长中的点滴,总有一天,当你回忆起这些点滴时,你会悄然欣喜!


幼儿园是孩子们成长的重要场所,这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后,又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。


告别2018,从2019年新年第一天开始,成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》,幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事,通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿,认识孩子,走进孩子的内心。


关于孩子们的故事,我们慢慢地讲,你细细地品,用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长!


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大臭屁

情景正在发生

集教活动结束后,小朋友去厕所解便,九九对着奕奕说:“你拉的尿尿就是一个大臭屁。


奕奕说:“你拉的屎粑粑就是一个大臭屁,你还有一个大大的臭屁股”。


他们两个在厕所里争执,一直在重复着“屎尿屁”的话题,而我听到他们的对话,没有当回事儿,选择了冷处理。


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幼儿园老师说

孩子在每一个发展阶段,看似不可理喻的行为,其实都是有一定的深层原因的,有些随着他自我探索的完成,慢慢就会“正常”起来,这也是孩子成长的一个表现,3到5岁的孩子,会进入一个“污言秽语敏感期”,也叫作“诅咒敏感期”。言语上经常会出现“屁”“臭”“屎”“死”等词汇。到了4岁以后,又会出现一些“我要打死你”“我要杀了你”等一些很让大人头疼的狠话、粗话。


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写给家长的话

不要把“屎尿屁”这样事儿当回事!从心理学来说,小朋友喜欢谈论“屎尿屁”,是非常正常而又自然的。这是他们朦胧的性意识崛起的标志,属于他们的一种本能,这只是孩子成长的阶段性特点,过了这个阶段自然就不说了。家长要尊重孩子成长的正常阶段,要做的,只是一点点无所谓的淡漠和含蓄有效的引导!家长对“屎尿屁”的反应,让孩子更爱说“屎尿屁”。3-5岁的孩子对污言秽语很敏感,因为他们发现,“屎尿屁”这样的词汇很有力量,能引起大人的强烈反应,因为这些话在大人看来是不文明、不雅的,通常,孩子一说,大人就会很反感,阻止孩子,不让说。“屎尿屁”让孩子感兴趣,但更让他们感兴趣的是,由于说了“屎尿屁”,家长的过激反应。他们觉得,自己通过说“屎尿屁”,更加刺激到大人,甚至能预测到大人的反应——生气、制止、甚至恐吓、打骂,随便说几句“屎尿屁”就能让大人这么紧张,轻易引起大人的注意,这岂不是很好玩吗?好玩的事,当然要多做了,于是,孩子就会乐此不疲、说个不停。


这个时期的孩子根本就不懂得自己说的是“脏话”,他们只是觉得好奇才会表达。家长如果大加制止、严厉批评,容易出现两种极端:一是孩子不敢随意说话,二是更重的敏感和叛逆。所以说,这个时期的孩子满嘴屎尿屁并不可怕,只要家长耐心,经过正确的引导,这种小事,根本不必放在心上。

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文章转载自微信公众号:成都市第一幼儿园

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