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用爱帮助孩子寻找生命的支点
每一个儿童，都有一个小世界!
他们在自我的小小世界里，触摸、感知、倾听、理解，用充满着好奇的眼睛探索着未知领域的秘密，用童言稚语装点生命的惊喜！
在欢声笑语的幼儿园里，每天孩子们都在这里上演着属于自己的成长故事。我们将这些故事记录下来，因为总有一天，孩子会长大，总有一天，你想要回忆孩子成长中的点滴，总有一天，当你回忆起这些点滴时，你会悄然欣喜！
幼儿园是孩子们成长的重要场所，这里每天发生着不同的故事。每一个故事背后，又包含着很深的育儿道理和值得幼儿园老师、家长深思的问题。
告别2018，从2019年新年第一天开始，成都市第一幼儿园将推出大型幼儿成长纪实——《成都一幼的1001个成长故事》，幼儿园将每天精选一个在幼儿园发生的故事，通过情景再现、老师解读、家长指导等内容来指导老师和家长更加科学的育儿，认识孩子，走进孩子的内心。
关于孩子们的故事，我们慢慢地讲，你细细地品，用“最长情的告白”陪伴孩子们的成长！
情景正在发生
早操时间，小朋友们都已排好队，准备到户外做早操了，想起播放器忘在教师了，于是我说：“老师请一位小朋友帮把忙拿一下播放器。”
朵朵举起手说：“老师，我去拿播放器”。
说完，转身就跑回去找播放器。
美术活动时间，我准备调好颜料请孩子们画画，需要用点水，孩子们都围了过来，好奇的问：“老师，你在干什么呀？”
我手里拿着空空瓶子，说：“等会我们会一起画画哦，我在准备要用到的材料，还需要加点水。”
刚说完，朵朵就抢下我手中的瓶子，看着我说：“老师，我去接水。”
说完，转身就跑到盥洗室接水去了。
幼儿园老师说
当孩子发现他们能为帮助别人贡献自己的力量时，他们会感受到一种发自内心的深层次的快乐。
即使孩子们的帮忙很微不足道，但也能让他们感到很开心。
朵朵积极主动，什么都乐意帮忙去做，会抢着去做一些事情，一边我们会谢谢朵朵的主动帮忙，一边也会告诉拒绝她帮忙的原因，不打消孩子渴望帮忙的主动性。
写给家长的话
激发孩子主动做事的渴望，当他们积极主动帮忙时，我们要立刻说“谢谢，你帮了我很大的一个忙。”给予他们鼓励和信任。我们邀请你协助我，比要求你必须做某事效果好得多。
因为孩子与成人一样，希望自己被需要，成为一个对别人（特别是对大人）有用的人，邀请也会让孩子感到自己被尊重。
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成都市第一幼儿园
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文章转载自微信公众号：成都市第一幼儿园
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